《函数模型及其应用》导学案.pptVIP

* 导 学 固 思 . . . 第5课时　函数模型及其应用 1.掌握求解函数应用题的基本步骤,并能利用常见的函数模型解 决实际问题. 2.能够根据已有的数据建立拟合函数解决实际问题. 前面我们学习了几种不同增长的函数模型问题,并重点学习了利用函数模型解决一些简单的实际问题.另外,在一些实际问题中,还会遇到对函数模型的灵活应用以及选择的问题,本节课就来研究这类问题. 写出常见的函数模型: (1)正比例函数模型,形如　　 ;? (2)反比例函数模型,形如　　 ;? (3)一次函数模型,形如　　 ;? (4)二次函数模型,形如　　 ;? (5)指数函数模型,形如　　 ;? (6)对数函数模型,形如　　 ;? (7)幂函数模型,形如　　 .? 问题1 问题2 y=kx(k≠0) y=k·ax+b(k≠0,a0且a≠1) y=k·xn+b(k≠0,x0,n为常数) y=k·logax+b(k≠0,a0且a≠1,x0) y=ax2+bx+c(a≠0) 　 y=kx+b(k≠0) (1)建立数学模型的方法是怎样的? (2)在解决实际问题过程中,该如何做才能找到合适的数学 模型? (1)一般地,设自变量为x,函数为y,必要时引入其他相关辅助 变量,并用x、y和辅助变量表示各相关量,然 后根据 问题 的 　　 ,运用已掌握的数学知识、物理知识及其他相关知识建立 　　,在此基础上将　 　问题转化为一个 　　问题,实现问题的数学化,即所谓的建立数学模型. (2) ① :建立直角坐标系,画出散点图; ② :根据散点图设想比较接近的可能的函数 模型. 例如:一次函数型、二次函数型、指数、对数函数型. ③ :利用待定系数法求出各解析式,并对各模型进行分析评价,选出合适的函数模型. (1)解函数后用问题的基本步骤是什么? (2)数学模型的实质是什么? 问题3 实际 函数 已知条件 关系式 建系 初步选择函数模型 择优函数模型 (1)第一步:阅读理解,审清题意. 第二步:引进数学符号,建立 　. 第三步:利用数学的方法将得到的常规函数问题(即数学模型)予以解答,求得结果. 第四步:将所得结果再转译成具体问题的答案. (2)数学模型是用 　　模拟现实的一种模型,它把实际问题中某些事物的主要特征和关系抽象出来,并用数学语言来表达,数学模型可采用各种形式,如方程(组),函数解析式,图形与网络等. 数学语言 数学模型　 问题4 什么是数据拟合? 所谓数据拟合,是指我们在通过一些数据寻求事物规律时,往往是通过给出这些数据在直角坐标系中的点,观察这些点的整体特征,看它们接近我们熟悉的哪一种函数图像,选定函数形式后,将一些数据代入这个函数的一般表达式,求出函数的具体表达式,再做必要的检验,基本符合实际,就可以确定这个函数基本反映的事物规律,这种方法叫作数据拟合. 1.某厂日产手套总成本y(元)与手套日产量x(副)的函数解析式为y=5x+4000,而手套出厂价格为每副10元,则该厂为了不亏本,日产手套至少为(　　). 1 D 2 【解析】由5x+4000≤10x,解得x≥800,即日产手套至少800副时才不亏本. C A.200副　　B.400副　　C.600副　　D.800副 某人有资金2000元,拟投入在复利方式下年报酬为8%的投资项目,大约经过多少年后能使现有资金翻一番?(下列数据供参考:lg 2≈0.3010,lg 5.4≈0.7324,lg 5.5≈0.7404,lg 5.6≈0.7482) 3 一个水池每小时注入水量是全池的1/10,水池还没有注水部分与总量的比y随时间x(小时)变化的解析式为　　　　 . 4 【解析】令y=60,若4x=60,则x=1510,不合题意; 若2x+10=60,则x=25,满足题意; 若1.5x=60,则x=40100,不合题意. 故拟录用人数为25. A.15 B.40 C.25 D.130 用已知函数模型解决实际问题 7 WAP手机上网每月使用量在500分钟以下(包括500分钟)按30元计费;超过500分钟则超过部分按0.15元/分钟计费.假如上网时间过短,在1分钟以下不计费,1分钟以上(包括1分钟,不超过60分钟)按0.5元/分钟计费.WAP手机上网不收通话费和漫游费.问: (1)小周12月份用WAP手机上网