高中数学:集合与函数基本性质知识点分析新课标人教A版必修1.docVIP

高中数学:集合与函数基本性质知识点分析新课标人教A版必修1.doc

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高中数学:集合与函数基本性质知识点分析新课标人教A版必修1

集合与函数基本性质知识点分析 一、集合 一)集合的有关概念 关于集合的元素的特征 (1)元素的确定性:(2)元素的互异性:(3)元素的无序性: 元素与集合的关系;属于a∈A,不属于aA 二)集合的表示方法:列举法;描述法;图示法;符号简记法。 三)集合的基本关系: 1、集合与集合之间的“包含”关系; 2、集合与集合之间的 “相等”关系; ,则中的元素是一样的,因此 即 3、真子集的概念 4、空集的概念:不含有任何元素的集合称为空集,记作: 规定:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。 5、结论: 1)、 ,且,则 2)、点集与数集的交集是. (例:A ={(x,y)| y =x+1} B={y|y =x2+1} 则A∩B =) 一般地,含n(n≠0)个元素的集合的所有子集的个数是,所有真子集的个数是-1,非空真子集的个数为 四)集合的基本运算: 并集:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集 记作:A∪B;A∪B={x|x∈A,或x∈B} Venn图表示: 交集: 一般地,由属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与B的交集(intersection)。 记作:A∩B;A∩B={x|∈A,且x∈B} 交集的Venn图表示 补集:全集:一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集(Universe),通常记作U。补集:对于全集U的一个子集A,由全集U中所有不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集(complementary set),简称为集合A的补集, 记作:CUA;CUA={x|x∈U且x∈A} 说明:补集的概念必须要有全集的限制 补集的Venn图表示 集合基本运算的一些结论: 交集:A∩BA, A∩BB, A∩A=A, A∩=, A∩B=B∩A 并集:AA∪B, BA∪B, A∪A=A, A∪=A, A∪B=B∪A 补集(CUA)∪A=U, (CUA)∩A= 若A∩B=A,则AB,反之也成立 若A∪B=B,则AB,反之也成立 若x∈(A∩B),则x∈A且x∈B 若x∈(A∪B),则x∈A,或x∈B 6.摩根反演律:(A∩B)∪C = (A∪C)∩(A∪C) (A∪B)∩C = (A∩C)∪(A∩C) 二、函数相关概念和性质: 函数概念、解析式、分段函数、复合函数概念: 1)映射 2)函数 3)函数的表示 列表法:用表格的形式表示两个变量之间函数关系的方法,称为列表法. 图象法:用图象把两个变量间的函数关系表示出来的方法,称为图象法. 解析法:一个函数的对应关系可以用自变量的解析式表示出来,这种方法称为解析法. 4)分段函数 (1)分段函数的定义:在定义域的不同部分,有不同对应法则的函数称为分段函数. (2)分段函数的定义域和值域:分段函数的定义域是各段定义域的并集,其值域是各段值域的并集. 5)复合函数:若y是u的函数,u又是x的函数,即,那么y关于x的函数,叫做f和g的复合函数,u叫做中间变量,u的取值范围是的值域。 函数定义域: 确定函数定义域的原则(四条) 复合函数定义域的求法: ①若已知的定义域为,求的定义域,其方法是:利用,求得的范围,此即的定义域。 ②若已知的定义域为,求的定义域,其方法是:利用,求得的范围,此即的定义域 3、函数值域求解方法: 一、直接法:从自变量的范围出发,推出的取值范围。 二、配方法(二次函数法):配方法式求“二次函数类”值域的基本方法。形如的函数的值域问题,均可使用配方法 三、反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系,通过求反函数的定义域,得到原函数的值域。 四、分离常数法:分子、分母是一次函数得有理函数,可用分离常数法,此类问题一般也可以用反函数法。 五、换元法:运用代数代换,奖所给函数化成值域容易确定的另一函数,从而求得原函数的值域,形如(、、、均为常数,且)的函数常用此法求解。 六、判别式法:把函数转化成关于的二次方程;通过方程有实数根,判别式,从而求得原函数的值域,形如(、不同时为零)的函数的值域,常用此方法求解。 七、函数的单调性法:确定函数在定义域(或某个定义域的子集)上的单调性,求出函数的值域。 八、利用函数的导数求最值:当一个函数在定义域上可导时,可据其导数求最值。 九、利用重要的不等式:基本不等式求值域。 十、图像法(数形结合法):函数图像是掌握函数的重要手段,利用数形结合的方法,根据函数图像求得函数值域,是一种求值域的重要方法。 注:求函数

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