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第三讲 集合的基本运算 一【新课讲解】 思考:下列两组集合间元素的关系 1.集合 2.集合 知识点一：交集 由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合叫做集合A与B的交集，记做.用符号表示：.也可以用图形表示(略) 【即时练习】 1.集合,则 . 2.集合,则 . 例1.已知集合分别求出适合下列条件的a 的值. (1) (2) 例2.已知两个集合A与B，集合，集合，且满足,求实数a的取值范围. ☆变式训练☆ 1.若集合，则集合= 2.集合若求实数a的取值范围. 知识点二：并集 由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合叫做集合A与B的并集，记做,用符号表示为：。也可以用图形表示(略) 【即时练习】 3.集合,则 . 4.集合 . 例3.设集合,求a的取值范围. ☆变式训练☆ 3.已知集合,求a的值. 4.集合，若，求实数a的取值范围. 知识点三：全集与补集 1.全集 一般的，如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称该集合为全集，通常记做U. 2.补集 对于一个集合A，由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为 集合A相对于全集U的补集，记做.用符号表示为： 【即时练习】 3.全集 . 4.全集 . 例4.全集,求实数a的值. 例5.已知集合,求实数a的取值范围. ☆变式训练☆ 5.已知全集,且集合 B. C. D. 6.已知全集，则集合中元素的个数为 7.设全集,，则a的值为 ，b的值为 。 二【课堂小结】 集合的运算性质 (1) . (2) (3) (4) 三【课后检测题】 1.已知全集U＝{－1,0,1,2}，集合A＝{－1,2}，B＝{0,2}，则(?UA)∩B＝( ) A.{0} B.{2} C. {0,1} D.{－1,1} 2.若全集U＝R，集合M＝{x|－2≤x≤2}，N＝{x|x2－3x≤0}，则M∩(?UN)＝( ) A. {x|x0} B.{x|－2≤x0} C.{x|x3} D.{x|－2≤x3} 3.若集合M＝{x∈R|－3x1}，N＝{x∈Z|－1≤x≤2}，则M∩N＝（ ） A．{－1} B.{0} C. {－1,0} D. {－1,0,1} 4．已知全集U＝A∪B中有m个元素，(?UA)∪(?UB)中有n个元素．若A∩B非空，则A∩B的元素个数为( ) A.m B.m＋n C.m－n D.n－m 四【课后巩固习题】 1.某班有学生人，其中体育爱好者人，音乐爱好者人，还有人既不爱好体育也不爱好音乐，则该班既爱好体育又爱好音乐的有 人. 2.若集合{(x，y)|x＋y－2＝0且x－2y＋4＝0}={(x，y)|y＝3x＋b}，则b＝________. 3.已知集合至多有一个元素，则的取值范围是 ；若至少有一个元素，则的取值范围是 . 4.已知集合则x的值为 5.已知集合A＝{x∈R|ax2－3x＋2＝0}． (1)若A＝，求实数a的取值范围； (2)若A是单元素集，求a的值及集合A. 6.设集合A＝{x|x2－3x＋2＝0}，B＝{x|x2＋2(a＋1)x＋(a2－5)＝0}． (1)若A∩B＝{2}，求实数a的值； (2)若A∪B＝A，求实数a的取值范围 7.设， 若,求a的值； ,求a的值； ,求a的值。 8.(1)已知集合,求实数m的取值范围。 (2)已知集合,求a的取值范围。 名师课堂——关键教方法 丹秋名师堂蜀汉分部地址：蜀汉路424号新天地一栋一单元4-A 咨询电话1