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新人教A版必修1：3.2.2《函数模型的应用实例1》课件
* * * 函数模型的应用实例 第一课时 学习目标:1、能够利用给定的函数模型或建立确定性函数模型解决实际问题. 2、感受运用函数概念建立模型的过程和方法,对给定的函数模型进行简单的分析评价. 3、体会数学在实际问题中的应用价值. 问题提出 一次函数、二次函数、指数函数、对数函数以及幂函数，不只是理论上的数学问题，它们都与现实世界有着紧密的联系，我们如何利用这些函数模型来解决实际问题？ 例3、一辆汽车在某段路程的行驶速度与时间的关系如图所示。 (1)、求图中阴影部分的面积，并说明所求面积的实际含义； (2)、假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路程前的读数为2004 km，试建立汽车行驶这段路程时汽车里程表读数s km与时间 t h的函数解析式，并作出相应的图象。 探究：函数建构问题 我们一起来分析 我提问 1、你能写出速度v关于时间t的函数解析式吗?试试看！ 50 (0≤t1) 80 (1≤t2) 90 (2≤t3) 75 (3≤t4) 65 (4≤t≤5) v= 2、你能写出汽车行驶路程s关于时间t的函数解析式吗?试试看！ 3、你能作出s关于时间t的函数的图象吗?试试看! 这就是s 关于t的 函数的图象 再次探究 4.将原题图中的阴影部分隐去,得到的图象表示什么? 表示分段函数v(t)的图象 5.图中每一个矩形的面积的意义是什么? 表示在1个小时的时间段内汽车行驶的路程 6.汽车的行驶里程与里程表度数之间有什么关系?它们关于时间的函数图象又有何关系? 汽车的行驶里程=里程表度数-2004; 将里程表度数关于时间t的函数图象向下平移2004个 单位后,就得到汽车的行驶里程关于时间t的函数图象. 请阅读教材P102页的解答过程 还要看个例子 小结 本节内容主要是运用所学的函数知识去解 决实际问题，要求学生掌握函数应用的基本 方法和步骤．函数的应用问题是高考中的热 点内容，必须下功夫练好基本功．本节涉及 的函数模型有：一次函数、二次函数、分段 函数及较简单的指数函数和对数函数．其 中，最重要的是二次函数模型． 实际问题 数学模型 实际问题 的解 抽象概括 数学模型 的解 还原说明 推理 演算 总结解应用题的策略： 作业:教材P107习题3.2 (A)第3、4题
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