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学案 必修一第二章第五节简单的幂函数
学案 必修一 第二章第五节 简单的幂函数
一、学习目标
1.了解幂函数的概念,理解简单幂函数的图像特征和简单性质。
2.了解利用奇偶性画函数图像和研究函数的方法,会利用定义证明函数的奇偶性。
二、重点、难点
重点:幂函数的概念,奇偶函数的概念。
难点:简单的幂函数的图像、性质,正确判断函数的奇偶性。
三、课前预习
1.幂函数的概念
如果一个函数,底数是自变量x,指数是常量,即y= ,这样的函数称为 。
2.几个常见幂函数的图像
3.幂函数的简单性质
(1)当0时,幂函数的图像过点 , 。在区间[0,+∞]上为增函数。
(2)当0时,幂函数的图像过点 ,在区间(0,+∞]上为 。
4.奇偶函数的概念
(1)图像关于原点对称的函数叫做 ,在奇函数f(x)中,f(x)和f(-x)的绝对值相等,符号相反,即 ;反之,满足f(-x)=-f(x)的函数y=f(x)一定是 。
(2)图像 的函数叫做偶函数,在偶函数f(x)中,f(x)和f(-x)的值相等,即 ;反之,满足f(-x)= f(x)的函数y=f(x)一定是 。
(3)函数f(x)是奇函数或偶函数时,称函数具有 。
5.判断函数奇偶性的方法
(1)定义法:函数具有奇偶性的一个必备条件是对于定义域内的任意一个自变量x,定义域内必须存在-x,即定义域关于原点对称,若函数的定义域不关于原点对称,则函数不是奇函数也不是偶函数,若函数的定义域关于原点对称,再判断f(-x)是否等于±。
(2)图像法:y=f(x)是奇函数 y=f(x)的图像关于原点对称;
y=f(x)是偶函数 y=f(x)的图像关于y轴对称。
四、堂中互动
教师点拨1:判断一个函数是否为幂函数应紧扣定义。
例1:函数是幂函数,且在(0,+∞)上是减函数,求实数m的值。
点评:幂函数形式,在(0,+∞)上是减函数。
教师点拨2: 根据幂函数的结构特征,可画出其简图,进而写出一些简单性质。
例2:幂函数图像过点(2,),则它的单调递增区间是 。
点评:根据幂函数定义式,只要知道一个点就可求出函数解析式,再根据解析式可画出图像,由图像即可写出单调区间。
教师点拨3:判断函数奇偶性的方法:定义法、图像法。
例3:判断下列函数的奇偶性
(1) (2)
(3) (4)
点评:利用定义法判断函数奇偶性,应先求定义域,并判断其定义域是否会关于原点对称,若不对称,则其是非奇非偶函数;其次要考虑取值的一般性。
教师点拨4:奇函数在原点两边的单调性相同;偶函数在原点两边的单调性相反。
例4:若为偶函数,求的单调区间。
点评:利用函数奇偶性的图像特征写单调区间。
五、即学即练
1.已知函数,当x,y∈R时,恒有求证:是奇函数。
2.已知是定义在R上的奇函数,且当x0时,求:时,的解析式。
3.点在幂函数的图像上,点在幂函数的图像上,问当x为何值时,有:
(1);(2)=;(3)。
4.已知函数
(1)判断奇偶性;
(2)指出该函数在(0,1)上的单调性并证明;
(3)利用(1)、(2)的结论,指出该函数在上的增减性。
练案
A组
1.下列函数中为幂函数的是( )
A. B. C. D.
2.已知函数与的图像的交点坐标为( )
A. B. C.(0,0) D.(1,1)
3.已知幂函数为偶函数,且在区间(0,+∞)上是减函数,则该函数的解析式为( )
A. B. C. D.
4.幂函数的图像过点(4,2),则f(8)的值等于 。
5.已知,且,则 。
6.已知函数是偶函数,且在(0,+∞)内是减函数,判断在(-∞,0)上是增函数还是减函数,并证明你的判断。
7.已知是偶函数,是奇函数,且,求、的解析式。
B组
1.设函数为奇函数,且当时,,则当时,=( )
A. B. C. D.
2.已知函数为偶函数,其定义域为,则= 。
3.若为奇函数,且在(0,+∞)内是增函数,又的解集为 。
4.已知函数是奇函数,且,求a,b,c。
必修一第二章第五节 简单的幂函数答案
学案
课前预习
1.,幂函数;3.(0,0),(1,1),(1,1),减函数;
4.(1)奇函数,,奇函数
(2)关于y轴对称,,偶函数
(3)奇偶性
堂中互动
例1:由已知,且,解得:
例2:(-∞,0)
例3:(1)非奇非偶函数 (2)奇函数 (3)偶函数 (4)非奇非偶函数
例4:,单调减区间为(-∞,0),单调增区间为(0,+∞)
即学即练
1.证明:∵函数的定义域为R,其定义域
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