集合的基本运算一-4.docVIP

§1.1 集合 集合的基本运算㈠ 一、复习回顾： 1．已知A={1，2，3}，S={1，2，3，4，5}，则A S；{x|x∈S且xA}= 。 2．用适当符号填空： 0 {0}； 0 ； {x|x＋1＝0,x∈R} {0} {x|x3且x5}； {x|x6} {x|x－2或x5} ； {x|x－3} {x2} 二、新课教学 （一）. 交集、并集概念及性质的教学： 思考1．考察下列集合，说出集合C与集合A，B之间的关系： （1），； （2），； 并集的定义： 一般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做集合A与集合B的并集（union set）。记作：A∪B（读作：“A并B”），即 用Venn图表示： 这样，在问题（1）（2）中，集合A，B的并集是C，即 = C 说明：定义中要注意“所有”和“或”这两个条件。 讨论：A∪B与集合A、B有什么特殊的关系？ A∪A＝ , A∪＝ , A∪B B∪A A∪B＝A , A∪B＝B . 巩固练习（口答）： ①．A＝{3,5,6,8}，B＝{4,5,7,8}，则A∪B＝ ; ②．设A＝{锐角三角形}，B＝{钝角三角形}，则A∪B＝ ; ③．A＝{x|x3}，B＝{x|x6}，则A∪B＝ 。 交集的定义： 一般地，由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合，叫作集合A、B的交集（intersection set），记作A∩B（读“A交B”）即： A∩B＝{x|x∈A，且x∈B} 用Venn图表示：（阴影部分即为A与B的交集） 常见的五种交集的情况： 讨论：A∩B与A、B、B∩A的关系？ A∩A＝ A∩＝ A∩B B∩A A∩B＝A A∩B＝B 巩固练习（口答）： ①．A＝{3,5,6,8}，B＝{4,5,7,8}，则A∩B＝ ; ②．A＝{等腰三角形}，B＝{直角三角形}，则A∩B＝ ; ③．A＝{x|x3}，B＝{x|x6}，则A∩B＝ 。 （二）例题讲解： 例1．设集合，求A∪B． 变式：A＝{x|-5≤x≤8} 例2．设平面内直线上点的集合为L1，直线上点的集合为L2，试用集合的运算表示，的位置关系。 例3．已知集合 是否存在实数m，同时满足？ （m=-2） （三）课堂练习： 一、选择题(每小题5分，共30分) 已知集合A＝{1，3，5，7，9}，B＝{0，3，6，9，12}，则A∩B＝ ( ) {3，5} B．{3，6} C．{3，7} D．{3，9} 设集合A＝{x|2≤x＜4}，B＝{x|3x－7≥8－2x}，则A∪B等于 ( ) {x|x≥3} B．{x|x≥2} C．{x|2≤x＜3} D．{x|x≥4} 集合A＝{0，2，a}，B＝{1，4a}．若A∪B＝{0，1，2，4，16}，则a的值为 ( ) A．0 B．1 C．2 D．4 满足M?{a1，a2，a3，a4}，且M∩{a1，a2，a3}＝{a1，a2}的集合M的个数是 ( ) A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题 1.已知集合A＝{x|x≤1}，B＝{x|x≥a}，且A∪B＝R，则实数a的取值范围是________． 2.满足{1，3}∪A＝{1，3，5}的所有集合A的个数是________． 3．50名学生参加甲、乙两项体育活动，每人至少参加了一项，参加甲项的学生有30名，参加乙项的学生有25名，则仅参加了一项活动的学生人数为________． 4. 设U=Z，A={1,3,5,7,9}，B={1,2,3,4,