二次函数最值应用.docVIP

27．2.7 二次函数的最值应用 [学习目标] 1．会通过配方求出二次函数的最大或最小值； 2．在实际应用中体会二次函数作为一种数学模型的作用，会利用二次函数的性质求实际问题中的最大或最小值． 3.感受二次函数在现实生活中的应用，数学来源于生活又服务于生活。 学习重点：会用二次函数的最值求实际问题的最大值或最小值。 学习难点 ：将实际问题转化为二次函数的实际问题的方法。 预习 一、学法指导： 结合课堂目标，阅读本节，用红笔对基础知识进行圈画，做好标注.阅读完课本后，脱离课本独立完成下列内容，认真书写，规范做题格式. 二、教材助读： 在实际生活中，我们常常会碰到一些带有“最”字的问题，此问题可归结为：自变量x为何值时函数y取得最大值？你能解决吗? 预习自测 1. 将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长各做成一个正方形，则这两个正方形面积之和的最小值是 cm2． 2. 二次函数的最小值是 . 3. 函数取得最大值时，______； （2）． 分析 由于函数和的自变量x的取值范围是全体实数，所以只要确定它们的图象有最高点或最低点，就可以确定函数有最大值或最小值． 回顾与反思 最大值或最小值的求法，第一步确定a的符号，a＞0有最小值，a＜0有最大值；第二步配方求顶点，顶点的纵坐标即为对应的最大值或最小值． 拓展练习 试一试，当2．5≤x≤3．5时，求二次函数的最大值或最小值． 探究点二：最值在实际生活中应用 例2.某商店将每件进价为80元的某种商品按每件100元出售，一天可销出约100件．该店想通过降低售价、增加销售量的办法来提高利润．经过市场调查，发现这种商品单价每降低1元，其销售量可增加约10件．将这种商品的售价降低多少时，能使销售利润最大？ 分析：在这个问题中，设每件商品降价x元，该商品每天的利润为y元，建立函数关系式，利用二次函数的最值来解题 教师教学设计 班级： 姓名： 拓展练习：某产品每件成本是120元，试销阶段每件产品的销售价x（元）与产品的日销售量y（件）之间关系如下表： x（元） 130 150 165 y（件） 70 50 35 若日销售量y是销售价x的一次函数，要获得最大销售利润，每件产品的销售价定为多少元？此时每日销售利润是多少？ 分析 日销售利润=日销售量×每件产品的利润，因此主要是正确表示出这两个量． 回顾与反思 解决实际问题时，应先分析问题中的数量关系，列出函数关系式，再研究所得的函数，得出结果． 例3．如图26．2．8，在Rt⊿ABC中，∠C=90°，BC=4，AC=8，点D在斜边AB上，分别作DE⊥AC，DF⊥BC，垂足分别为E、F，得四边形DECF，设DE=x，DF=y． （1）用含y的代数式表示AE； （2）求y与x之间的函数关系式，并求出x的取值范围； （3）设四边形DECF的面积为S，求S与x之间的函数关系，并求出S的最大值． 如图，有一块底为8 m，高为6 m的三角形废钢板，要从中裁剪一个面积最大的矩形． (1)写出矩形的长x(m)与面积S(m2)的函数关系式； (2)求x的取值范围； (3)当x为多少时，矩形面积最大，最大面积是多少? [当堂练习] 1.出售某种文具盒，若每个获利元，一天可售出个，当 元时，一天出售该种文具盒的总利润最大． 2. 当 时，二次函数有最小值． 3．某商场销售一批衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40件，为了扩大销售，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经过市场调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件．每件衬衫降价多少元时，商场平均每天盈利最多？ 跟踪练习 1. 已知实数x、y满足x2－2x+4y=5，则x+2y的最大值为 . 2. 二次函数的最小值是（ ） A. B． C． D． 3. 某企业投资100万元引进一条农产品加工生产线，若不计维修、保养费用，预计投产后每年可创利33万元．设生产线投产后，从第一年到第x年的维修、保养费用累计为y(万元)，且y=ax2+bx．若第一年的维修、保养费为2万元，第二年的为4万元． (1)求y关于x的函数关系式； (2)投产后，这个企业在第几年就能收回投资? 4. 枇杷是莆田名果之一，某果园有l00棵枇杷树，每棵平均产量为40 kg，现准备多种一些枇杷树以提高产量，但是如果多种树，那么树与树之间的距离和每一棵树接受的阳光就会减少，根据实践经验，每多种一棵树，投产后果园中所有的枇杷树平均每棵就会减少产