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硕士学位论文
⑧MASTER’STI-LESIS
内容摘要
本文以襄樊市实施的一项素质教育工程——“快乐校园工程”为素材,深
入剖析了“快乐校园”的丰富内涵、理论价值,深刻指出“快乐校园”是对古
今中外快乐教育思想的继承和发扬,是更加合理适当的教育,是更具有人文化
的教育,是更具主动性、创造性的教育,是更具潜力的教育,它有利于少年儿
童的和谐健康发展,有利于对以往办学思想和管理模式进行全方位的深度反省
及纠正,从而更加科学地、理性化地构建未来中小学教育的基本雏型,更加清
醒、主动地把握“学习型社会”中中小学教育的发展走向,培养出高素质、与
社会发展及时代特色的要求相适应的新一代公民,为“科教兴国”战略的顺利
实施奠定基础。
论文共分为四个部分:
第一部分:“快乐校园”的内涵阐释;
第二部分:“快乐校园”的实践及成效分析;
第三部分:“陕乐校园”的理论价值分析:
第四部分:“决乐校园”实施过程中存在的问题及建议。
关键词:快乐校园内涵 价值
Abstract
from education
materialforthistheNscomesa oriented
Thesource quality
outin thesis an
makes
Campus”carriedXiangfan.The in·depth
project——“Happy
oftherichconnotationandtheoreticalvalue
analysis of“HappyCampus”.Itpoints
out theinheritanceand ofthe of
this ideas education
proje融is development happy
inmodernorancienttimes、inChinaorelsewhere.Thiski巅of ismore
education
and
reasonable。humanecreatNe谢tll is not to
great beneficial
potentialities.It only
the andharmonious of andchildren tothe
development butalso
healthy teenagers
and
self-examinationrectificationofthe
comprehensive traditional and
ideology
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