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函数的简单性质:单调性(二) 主备人: 刘金豹 一.【教学目标】 单调性在其它方面的应用 2、会求简单函数的最值。 【教学重难点】 简单函数的最值求法。 【自主扫描】 （1）判断下列函数的单调性。 1. 2. 3. （2）如果函数f(x)=x2+bx+c对任意实数t都有f(2+t)=f(2-t)，比较f(1)与f(2)的大小 【典例练讲】 例一、求下列函数的最值 (1)y=x2-4x+6 ① ② x ③ (2)y=2x+ (3)y=4- (4) y= 例二、已知函数f(x)=ax2-2ax+2+b()在上有最大值5和最小值2，求a,b的值; 例三、已知函数F(x)=x2+2ax+2 x 当 a=-1时，求函数的最大值和最小值 求实数a的取值范围，使得f(x)在上是单调函数。 回顾小结:学完课，你有什么收获 1、应该记住的内容： 2、重点内容： 3、个人心得： 4、记下你的困惑 教后感： 数学新课程必修（一）同步学案 NO.13 函数的简单性质:单调性(二) 主备人: 刘金豹 一.【教学目标】 单调性在其它方面的应用 2、会求简单函数的最值。 【教学重难点】 简单函数的最值求法。 二.创设情景 回想一下本章开头时的气温变化图,观察出在这一天当中何时温度最底，何时温度最高，最底和最高温度分别是多少？ 体会该