江苏扬州中学2015届高考历史一轮复习学案:必修1专题1第2课 走向“大一统”的秦汉政治.docVIP

江苏扬州中学2015届高考历史一轮复习学案:必修1专题1第2课 走向“大一统”的秦汉政治.doc

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第2课 走向“大一统”的秦汉政治 基础知识: 1、秦的统一——“六王毕,四海一” (1)过程:①统一六国: 时间(前230——前 ) ②派蒙恬北击匈奴,夺回河套,修直道、 。 ③征岭南,修 ,置郡县。 ——岭南地区开始归属中央 ④管辖“西南夷”,开辟“五尺道”。 ——西南夷地区开始归属中央 (2)意义:①结束了春秋战国以来长期分裂割据、诸侯混战局面; ②有利于统一多民族国家的巩固和发展。 2、专制主义中央集权制度的建立 (1)目的:巩固政权和国家的统一 (2)措施: ①皇帝制:采用“皇帝”称号,确立皇帝的至高无上。——核心 ②中央设置: 三公:A、 :“掌丞天子,助理万机”,协助皇帝处理全国政事,为“百官之长”。 B、 :“掌副丞相”,兼理国家 事务。 C、 :负责全国 事务。 ③秦朝的地方行政体制:废分封,行 (郡→县(道)→乡→里) 特点:A、形成了 的形式; B、郡县长官由 任免调动,不得 ; 意义:是中央集权制形成过程中的重要环节,也是 取代 的重要标志。 (3)对后世影响: 具有开创性,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,成为中国封建王朝的主要政治制度。 典型例题: 例1、20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块), 上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 A.政治上四分五裂的事实 B.出现了造纸业的事实 C.实行了郡县制度的事实 D.用泥制陶的事实 例2、岭南地区归属中央王朝版图始于中学历史教学园地A.西周   B.秦汉   C.西晋   D.隋唐中学1.据右图可知,秦王嬴政能“六王毕,四海一”,依托的是( ) A.雄厚的经济实力 B.训练有素的军队 C.秦王的大一统的决心 D.民心所向 2.秦朝构筑的北方国防体系主要包括( ) ①直道 ②长城 ③蒙恬的边防军 ④五尺道 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3.今珠江流域与长江流域之间,历史上的水路交通最早开通于( ) A.秦国 B.秦朝 C.西汉 D.隋朝 4.说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。赖宗庙,天下初定,又复立国, 是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是( ) A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城 5.关于秦朝郡县制的叙述,正确的有( ) ①郡县长官一概由皇帝任免 ②形成了中央垂直管理地方的形式 ③是官僚政治取代贵族政治的重要标志 ④有利于君主专制中央集权的加强 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 6.郡县制的推行有利于巩固秦朝的统一,是因这这一制度( ) A.促进了封建经济的发展 B.提高了政令施行的效率 C.便于加强中央对地方的控制 D.有利于防止地方官吏欺压百姓 7.我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化,其变化的最主要原因是( ) A.交通的发展 B.疆域的拓展 C.经济文化交流的需要 D.加强中央集权,防止分裂的需要 8.阅读下列材料: 材料一 司马迁批评蒙恬说:“吾迫北地,自直道归,行观蒙恬所为秦筑长城亭障,堑山湮谷,通直道,固轻百姓矣。” 材料二 据民间传说:“在秦始皇修筑万里长城的时候,南方有一个名叫范杞梁的人,被抓去北方修筑长城。他的妻子孟姜女日夜思念,决心到遥远的北方去寻找丈夫。她跋涉千山万水,历尽艰辛。终于来到了修筑长城的地方。但是她的丈夫已经死了,而且被埋在长城里面。孟姜女非常悲痛,连哭了三天三夜,哭得感天动地,长城竟然倒塌了。” ——引自《秦始皇大传》 材料三 长城修筑后,汉代贾谊曾评价说:“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。” ——引自贾谊《过秦论》 材料四 它无法代表强大,进取和光荣,它只代表着封闭、保守、无能的防御和怯弱的不出击。由于它的庞大和悠久。它还把自诩自大和自欺欺人深深地烙在

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