《第2章+直线与方程》单元测试卷.docxVIP

菁优网  HYPERLINK Http:// Http:// ?2010 箐优网 2010年《第2章 直线与方程》单元测试卷 ? 2011 菁优网 一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分） 1、直线3x+3y+1=0的倾斜角α=（　　） A、30° B、60° C、120° D、150° 考点：直线的倾斜角。 专题：计算题。 分析：先由直线的方程求出斜率，再根据倾斜角的正切值等于斜率，再结合倾斜角的范围求出倾斜角． 解答：解：直线3x+3y+1=0的斜率等于﹣33，即直线倾斜角的正切值是﹣33，又倾斜角大于或等于0度且小于180°， 故直线的倾斜角为150°， 故选 D． 点评：本题考查由直线的方程求直线的斜率，直线的斜率和倾斜角的关系，以及倾斜角的范围． 2、对于直线l的倾斜角α与斜率k，下列说法错误的是（　　） A、α的取值范围是[0°，180°） B、k的取值范围是R C、k=tanα D、当α∈（90°，180°）时，α越大k越大 考点：直线的图象特征与倾斜角、斜率的关系。 专题：阅读型。 分析：直线l的倾斜角α是直线向上的方向与x轴正方向的夹角，当倾斜角不为直角时，直线的斜率存在，倾斜角的取值范围是[0°，180°），由相关定义对四个选项逐一判断即可． 解答：解：对于选项A，α的取值范围是[0°，180°）是正确的； 对于B，k的取值范围是R也是正确的； 对于C，当倾斜角为直角时，k=tanα无意义，故C不对； 对于D，由于正切函数在（90°，180°）是增函数， 所以当α∈（90°，180°）时，α越大k越大是正确的， 由上知，选项C是错误的． 故应选C． 点评：本题的考点是直线的图象特征与倾斜角、斜率的关系，考察对直线的斜率倾斜角的正确理解，属于对基本概念考察的题目． 3、直线l的斜率是直线x+2y+3=0的斜率的2倍，且过点（1，2），则直线l的方程为（　　） A、y=﹣4x+6 B、y=﹣4x+4 C、y=﹣x+3 D、y=﹣4x﹣4 考点：直线的一般式方程；直线的斜率。 专题：计算题。 分析：先由已知直线的斜率求出所求直线的斜率，由点斜式求得直线l的方程． 解答：解：直线x+2y+3=0的斜率为﹣12，∴直线l的斜率是﹣1，又直线l过点（1，2），由点斜式得 y﹣2=﹣1（x﹣1），即 y=﹣x+3， 故选 C． 点评：本题考查用点斜式求直线方程的方法． 4、若三点A（a，1），B（b，2），C（c，3）均在直线l上，则a+cb=（　　） A、1 B、2 C、3 D、4 考点：三点共线。 专题：计算题。 分析：若三点共线，则任意两点连线构成的向量是共线的，再利用两个向量共线时坐标间的关系建立方程，化简得到结果． 解答：解：∵三点A（a，1），B（b，2），C（c，3）均在直线l上， ∴AB→∥BC→， 又AB→=（b﹣a，1），BC→=（c﹣b，1）， ∴b﹣a=c﹣b， ∴2b=a+c，a+cb=2． 点评：本题考查三点共线的条件是任意两点连线构成的向量是共线的，再利用两个向量共线时坐标间的关系． 5、直线l过点（﹣1，﹣1），且在x，y轴上的截距相等，则直线l的方程为（　　） A、x+y+2=0 B、y=x C、x+y+2=0或x﹣y﹣1=0 D、y=x或x+y+2=0 考点：直线的一般式方程。 专题：综合题。 分析：分两种情况：当直线l与x轴和y轴的截距相等且不为0时，设出直线l的截距式方程，把（﹣1，﹣1）代入即可求出直线l的方程；当直线l与x轴和y轴的截距相等且为0时，得到直线l过原点，设y=kx，把（﹣1，﹣1）代入即可求出k的值，得到直线l的方程． 解答：解：当直线l在x轴和y轴上的截距相等且不为0时，设直线l的方程的截距式方程为：x+y=a， 把（﹣1，﹣1）代入到直线l的方程中，得到a=﹣2，所以直线l的方程为：x+y=﹣2即x+y+2=0； 当直线l与x轴和y轴的截距相等都为0时，设y=kx，把（﹣1，﹣1）代入求得k=1，所以直线l的方程为：y=x． 所以直线l的方程为：y=x或x+y+2=0． 故选D 点评：此题考查学生会根据已知求直线的截距式方程，考查分类讨论的数学思想，是一道综合题．学生容易把截距为0的情况忽视． 6、已知l1：2x+my﹣2=0，l2：mx+2y﹣1=0，且l1⊥l2，则m的值为（　　） A、2 B、1 C、0 D、不存在 考点：两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系。 分析：由两直线ax+by+c=0与mx+ny+d=0垂直?am+bn=0解之即可． 解答：解：因为l1⊥l2，所以2m+2m=0， 解得m=0． 故选C． 点评：本题考查两直线垂直的条件． 7、将直线y=3x绕原点逆时针旋转