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空间直角坐标系 空间两点之间的距离 * * 1.如何借助平面直角坐标系表示学生的座位? 能用平面直角坐标系表示教室里的灯泡吗？ 问题引入: 要表示空间的某一个位置， 必须用空间直角坐标系来表示。 思考: 从空间某一个定点O引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴，这样就建立了空间直角坐标系O-xyz，点O叫做坐标原点，x轴、y轴和z轴叫做坐标轴，这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面，分别称为xOy平面、yOz平面和xOz平面。 如何建立空间直角坐标系? 知识点: 将空间直角坐标系画在纸上时，x轴与y轴、x轴与z轴均成135°，而z轴垂直于y轴，，y轴和z轴的长度单位相同，x轴上的单位长度为y轴（或z轴）的长度的一半，这样三条轴上的单位长度在直观上大体相等。 y z x 从空间某一个定点O引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴，这样就建立了空间直角坐标系O-xyz，点O叫做坐标原点，x轴、y轴和z轴叫做坐标轴，这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面，分别称为xOy平面、yOz平面和xOz平面。 如何建立空间直角坐标系? 知识点: yOz平面 xOz平面 xOy平面 点在对应数轴上的坐标依次为x、y、z，我们把有序实数对（x，y，z）叫做点A的坐标，记为A（x，y，z）。 知识点: 例1 在空间直角坐标系中，作出点P（3，2，1）. 例题选讲: y z x ③ ① ② P（3，2，1） 如图，长方体ABCD-A′B′C′D′的边长为 AB=12，AD=8，AA′=5.以这个长方体的顶点A为坐标原点，射线AB，AD，AA′分别为，x轴、y轴和z轴的正半轴，建立空间直角 坐标系，求长方体各个顶点的坐标。 例题选讲: 例2 y x z A（0，0，0） B（12，0，0） C（12，8，0） D（0，8，0） C’（12，8，5） B’（12，0，5） A’（0，0，5） D’（0，8，5） 如图，长方体ABCD-A′B′C′D′的边长为 AB=12，AD=8，AA′=5.以这个长方体的顶点A为坐标原点，射线AB，AD，AA′分别为，x轴、y轴和z轴的正半轴，建立空间直角 坐标系，求长方体各个顶点的坐标。 例题选讲: 例2 y x z A（0，0，0） B（12，0，0） C（12，8，0） D（0，8，0） C’（12，8，5） B’（12，0，5） A’（0，0，5） D’（0，8，5） 在平面xOy的点有哪些? 这些点的坐标有什么共性? 如图，长方体ABCD-A′B′C′D′的边长为 AB=12，AD=8，AA′=5.以这个长方体的顶点A为坐标原点，射线AB，AD，AA′分别为，x轴、y轴和z轴的正半轴，建立空间直角 坐标系，求长方体各个顶点的坐标。 例题选讲: 例2 y x z A（0，0，0） B（12，0，0） C（12，8，0） D（0，8，0） C’（12，8，5） B’（12，0，5） A’（0，0，5） D’（0，8，5） 在平面xOz的点有哪些? 这些点的坐标有什么共性? 如图，长方体ABCD-A′B′C′D′的边长为 AB=12，AD=8，AA′=5.以这个长方体的顶点A为坐标原点，射线AB，AD，AA′分别为，x轴、y轴和z轴的正半轴，建立空间直角 坐标系，求长方体各个顶点的坐标。 例题选讲: 例2 y x z A（0，0，0） B（12，0，0） C（12，8，0） D（0，8，0） C’（12，8，5） B’（12，0，5） A’（0，0，5） D’（0，8，5） 在平面yOz的点有哪些? 这些点的坐标有什么共性? 在空间直角坐标系中，x轴上的点、 y轴上的点、z轴上的点，xOy坐标平面内的点、xOz坐标平面内的点、yOz坐标平面内的点的坐标各具有什么特点？ 总结: x轴上的点的坐标的特点： xOy坐标平面内的点的特点： xOz坐标平面内的点的特点： yOz坐标平面内的点的特点： y轴上的点的坐标的特点： z轴上的点的坐标的特点： Ｐ（m，0，０） Ｐ（０，m，０） Ｐ（０，0，m） Ｐ（m，n，０） Ｐ（０，m，n） Ｐ（m，0，n） （1）在空间直角坐标系O-xyz中，画出不共线 　　　的3个点P，Q，R，使得这3个点的坐标都 　　　满足z=3，并画出图形； （2）写出由这三个点确定的平面内的点的坐标 　　　应满足的条件. 例题选讲: 例３ y z x *