高一数学《两直线的位置关系》.pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2009年下学期 制作 06 一、复习旧知，以旧悟新： 1、直线方程的几种基本形式？ 2、 两直线的位置关系有几种？ 3、两直线的位置关系可以用方程 来刻画吗？ 一、复习旧知，以旧悟新： 二、设问置疑，导入课题： 怎样判断两直线是否相交呢？两直线相交，交点坐标又该怎样求得呢？ 二、设问置疑，导入课题： 三、动手操作，寻找规律： 三、动手操作，寻找规律： （一）两直线交点与方程组解的关系： （一）两直线交点与方程组解的关系： 设两直线的方程是： l1: A1x+B1y+C1=0 l2: A2x+B2y+C2=0 三、动手操作，寻找规律： 如果两直线相交，由于交点同时在两 条直线上，交点的坐标一定是这两个方程 的公共解；反之，如果这两个二元一次方 程只有一个公共解，那么以这个解为坐标 的点必是直线l1和l2的交点, 因此，两条直 线是否相交，就要看这两条直线的方程所 组成的方程组 A1x+B1y+C1=0, (1) A2x+B2y+C2=0, (2) 是否有唯一解. 例1 求下列两条直线的交点坐标： l1：3x+4y－2=0, l2：2x+y+2=0。 (二) 对方程组的解的讨论： (二) 对方程组的解的讨论： 思考：两直线l1: A1x+B1y+C1=0 l2: A2x+B2y+C2=0. 何时 相交、平行、重合？ (二) 对方程组的解的讨论： 思考：两直线l1: A1x+B1y+C1=0 l2: A2x+B2y+C2=0. 何时 相交、平行、重合？ 当方程组有唯一解时，两直线相交：方程组无解时两直线平行：方程组有无数组解时，两直线重合. 例2 判断下列各对直线的位置关系。如果相交，求出交点的坐标； (1)l1：x－y=0, l2：3x+3y－10=0; (2)l1：3x－y+4=0, l2：6x－2y－1=0; (3)l1：3x+4y－5=0, l2：6x+8y－10=0. 探究： 当λ变化时，方程 3x+4y－2+λ(2x+y+2)=0 表示什么图形？图形有何特点？ (三) 直线系方程： 若直线l1: A1x+B1y+C1 =0，l2: A2x+B2y+C2=0 相交, 显然交点P (x, y)既满足A1x+B1y+C1=0, 又满足 A2x+B2y+C2 =0. 则此时, A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0 或A2x+B2y +C2+λ(A1x+B1y+C1) =0叫做经过l1、 l2交点的直线系方程. 四、初步应用： 例3 求两直线的交点 运用直线系求直线方程 例4 例5 两直线位置关系的讨论 例6 运用直线相交探究位置关系 《学法大视野》第三章 第6课时 湖南长郡卫星远程学校 2009年下学期 制作 06