2014高三数学一轮复习:3.3三角函数的图象与性质.pptVIP

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  • 2015-10-24 发布于河南
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2014高三数学一轮复习:3.3三角函数的图象与性质.ppt

2014高三数学一轮复习:3.3三角函数的图象与性质

本例(1)中函数f(x)的对称中心是什么? 函数f(x)=Asin(ωx+φ)为奇函数、周期性及对称性 (1)若f(x)=Asin(ωx+φ)为偶函数,则当x=0时,f(x)取得最大或最小值. 若f(x)=Asin(ωx+φ)为奇函数,则当x=0时,f(x)=0. (2)对于函数y=Asin(ωx+φ),其对称轴一定经过图象的最高点或最低点,对称中心一定是函数的零点,因此在判断直线x=x0或点(x0,0)是否是函数的对称轴或对称中心时,可通过检验f(x0)的值进行判断. (1)利用sin x、cos x的有界性; (2)形式复杂的函数应化为y=Asin(ωx+φ)+k的形式逐步分析ωx+φ的范围,根据正弦函数单调性写出函数的值域; (3)换元法:把sin x或cos x看作一个整体,可化为求函数在区间上的值域(最值)问题. (1)三角函数的图象从形上完全反映了三角函数的性质,求三角函数的定义域、值域时应注意利用三角函数的图象. (2)闭区间上最值或值域问题,首先要在定义域基础上分析单调性,含参数的最值问题,要讨论参数对最值的影响. (3)利用换元法求复合函数的单调性时,要注意x系数的正负. (4)利用换元法求三角函数最值时要注意三角函数的有界性,如:y=sin2x-4sin x+5,令t=sin x(|t|≤1),则y=(t-2)2+1≥1,解法错误. 创新交汇——与三角函数性质有关的交汇问题 1.高考对三角函数的图象与性质的考查不但有客观题,还有主观题,客观题常以选择题的形式出现,往往结合集合、数列、函数与导数等考查三角函数的相关性质;解答题主要与三角恒等变换、不等式等知识点的交汇处命题. 2.解决此类交汇问题的关键有以下两点: (1)熟记三角函数的性质,主要为定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性等及有关结论. (2)要善于利用函数图象的形象性和直观性分析解决问题. [答案] 86 答案: 2π [备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.能画出y=sin x,y=cos x,y= tan x的图象,了解三角函数的周 期性. 1.填空题的形式考查三 角函数的单调性、周 期性、对称性以及最 值,如2010年高考 T10,2008年高考T1. 2.常与三角恒等变换相 结合出现在解答题中. [归纳 知识整合] 函数 y=sin x y=cos x y=tan x 图象 正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质 函数 y=sin x y=cos x y=tan x 定义域 值域 单调性 递增区间: 递减区间: 递增区间: 递减区间: 递增区间: R [-1,1] R [2kπ-π,2kπ] (k∈Z) [2kπ,2kπ+π] (k∈Z) R [-1,1] 2kπ(k∈Z) 2kπ+π(k∈Z) 奇函数 偶函数 奇函数 (kπ,0),k∈Z x=kπ,k∈Z 2π π [探究] 1.正切函数y=tan x在定义域内是增函数吗? 2.当函数y=Asin(ωx+φ)分别为奇函数和偶函数时,φ的取值是什么?对于函数y=Acos(ωx+φ)呢? [自测 牛刀小试] 答案:π 偶 答案: 4π 三角函数的定义域和值域 三角函数的单调性 ————— ———————————— 1.正弦、余弦函数单调区间的求法 求形如y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(其中A≠0,ω>0)的函数的单调区间,可以通过解不等式的方法去解答.列不等式的原则是:(1)把“ωx+φ(ω>0)”视为一个“整体”;(2)A>0(A<0)时,所列不等式的方向与y=sin x(x∈R),y=cos x(x∈R)的单调区间对应的不等式方向相同(反). —————————————————————— 三角函数的周期性、奇偶性与对称性

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