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- 约3.45千字
- 约 29页
- 2015-10-24 发布于江苏
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华师附小 卜理敏.ppt
华师附小 卜理敏 关于本书感动推荐 书上有这样一段话:第56号教室之所以特别,不是因为它拥有了什么,反而是因为它缺乏了某样东西——这里没有害怕。雷夫老师用信任取代恐惧,做孩子可以信赖的依靠,讲求纪律、公平, 并且成为孩子的榜样。 这里面介绍了一些雷夫老师在教授学生一些最基本的技能,包括:阅读、写作、加加看学数学、培养艺术,培养学生经济学思想等等。书上有这样的话:当同龄的孩子还在看学校派发的基础读本时,第56号教室的学生们已经开始品味经典名著了;他们通过旅游来学习历史,通过亲自的动手实践去接触自然科学,通过体育运动了解团队合作的价值;艺术是他们的课余爱好……等等。总之一句:教学讲究方法! 大体讲的是雷夫老师带学生看周末电影、行万里路、学摇滚等等。书上有这样一段评论:学生着迷般每天提前2小时到校,放学后数小时内仍不愿离去;他们听摇滚乐,看经典电影,甚至表演莎士比亚的戏剧!“他们理解每一个词。这并不是说所有莎士比亚的演员都能做到。”同样演过莎士比亚戏剧的伊恩.麦凯恩爵士如是说。 * 让孩子成为 ---读《第56号教室的奇迹》有感 爱学习的天使 这是一个普通而又令人感动的故事:每年都有上千普通家庭的学生希望加入雷夫的班级来改变人生,亦有人用百万年薪邀请这位洛杉矶的小学教师,但雷夫,这位“全美最优秀教师”依然坚守在这间不断创造奇迹的“第56号教室” …… 美、日、韩,教育类畅销书N
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