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数学课上怎样实施“堂堂清” 七数组 吴明波 陈国庆 所谓“堂堂清”，就是追求每堂课上每一位同学都能当堂达到目标。该掌握的都当堂掌握了。该会运用的，也都能当堂运用了。那么怎样才能做到堂堂清呢?我觉得应该从以下几个方面来探讨。 一、清什么内容 我们首先要明白每堂课“清”的是什么。我们天天留作业，也能留出时间让学生在课堂上完成作业。可是仅仅这样就达到堂堂清的目的了吗？答案应该是否定的。我认为：我们“清”的是知识，而不是作业。也就是说，我们仅仅给学生留作业，批作业是不够的。我们每节课都有对应的学习目标和学习重难点，当堂课的学习目标和学习重难点就是我们要清的内容，对于那些还没有达标的学生，我们应该在学完知识的当天再给他们回顾一下当天所学的内容，直到他们把问题解决了，这才可以叫“堂堂清”。如果做不到这些，留课堂作业对这些学生来说也没有多大作用。 二、清到什么程度 要提高学生的学习质量，首先要提高课堂效益，向45分钟要质量，那么，让学生在课堂上紧张学习的基础上，搞好“堂堂清”对老师的要求也提高了，要求老师上课前的备课，既要备知识，还要备学生。教师要精心设计好自己的教案和学生学习的学案。作为老师一定要知道哪些学生会出现问题，哪些学生可能会出现问题，要做到心中有数，这样教学才能有的放矢。课堂上要面向全体，特别要关注那些学习基础不好的学生。一旦发现他们的眼神、表情需要我们的帮助，我们就要快速及时地走