南阳市中考满分作文-强化课题意识 完善科研机制.docVIP

强化课题意识 完善科研机制 整体构建学校德育体系 ——河南省辉县市第一高级中学德育科研经验总结 河南省辉县市第一高级中学是一所始建于1904年的百年老校，1981年被确定为河南省首批重点中学，2005年被确定为河南省首批示范性高中。现有69个教学班，在校学生4300多人，教职工325人。2002年参加全国教育科学“十五”规划重点科研课题“整体构建学校德育体系深化研究和推广实验”以来，认真贯彻“双主体论”、“新三中心论”，全面落实“四环节”、“五要素”，经三年的努力，我校已建立起科学规范的管理体系、培训体系、研究体系、评价体系。为课题深化研究和推广实验提供了强有力的保障，对学校德育工作的有效开展起到了主导引领作用。 一、管理体系 （一）、管理机制系统完善 从课题研究开始，我校就制订了《辉县市第一高级中学课题研究目标管理制度》，成立了课题实验领导小组，校长亲自担任组长。学校每周召开一次班主任会议、班干部会议，专门研究德育工作。所有班子成员人手一份《中国德育》和《德育报》。每周召开一次课题研讨会，课题组开展的重大活动，校长都亲自布置安排，班子成员全体参加。班子成员每周听一节德育活动课或主题班会。形成了上下一条线，全校一盘棋，人人搞科研，个个出成果的德育氛围。 （二）、过程管理严谨有序 我校把每个年级作为一个实验小组，后勤作为一个实验小组，全校共设立了4个实验小组，实行实