江苏省江阴市山观高级中学高一数学苏教版必修一第一章《集合》1.1集合的概念与表示导学案.docVIP

一、课题：集合的含义及其表示 二、教学目标 1.要求学生初步理解集合的概念； 2.知道常用数集及其记法； 3.初步了解集合的分类及性质； 4.初步掌握集合的三种表示方法。 三、教学重点[来源:gkstk.Com] 建立集合的概念,学会集合的表示是本课的重点 四、教学难点 集合的三种表示方法 五、教学过程 1、情境设置： （1）.教材中的章头引言；[来源:学优高考网] （2）.集合论的创始人——康托尔（德国数学家）； （3）.“家庭”“学校”“班级”等概念有什么共同特征？ （4）.学生讨论：仿照举例。 集合、元素的概念： 小结：集合的三要素： 1。确定性； 2。互异性； 3。无序性. 2、探索研究： 1.集合的表示： { … } 如{我校的篮球队员}，{太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋} 用拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员} ，B={1，2，3，4，5} 非负整数集（即自然数集） 记作：N 正整数集 N*或 N+ 整数集 Z 有理数集 Q 实数集 R 2.关于“属于”的概念 集合的元素通常用小写的拉丁字母表示，如：a是集合A的元素，就说a属于集合A 记作 a?A ，相反，a不属于集A 记作 a?A （或a?A） 练习：用符合“∈”或“?”填空： (1)设A为所有亚洲国家组成的集合，则： 中国 A；美国 A；印度