《数列的概念》第2课时导学案.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于河南
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《数列的概念》第2课时导学案

第2课时 数列的性质与递推公式 学习目标 重点难点 1.知道数列的单调性,会判断数列的单调性; 2.知道什么是数列的递推公式,能够用递推公式解决有关问题; 3.会利用数列的周期性解决简单的问题. 重点:数列单调性的判断及其应用; 难点:数列递推公式的应用; 疑点:数列单调性与函数单调性的区别. 1.数列的单调性 (1)若__________,n∈N*,则数列{an}叫作单调递增数列; (2)若________,n∈N*,则数列{an}叫作单调递减数列; (3)若数列的所有的项都相等,则数列{an}叫作常数列; (4)若数列从第2项起,有些项比它前一项大,有些项比它前一项小,这样的数列称为摆动数列. 1 怎样求数列中的最大项或最小项? 2.数列的递推公式 如果数列{an}的任一项an+1与它的前一项an之间的关系可用一个公式来表示,即an+1=f(an),n≥1,那么这个公式就叫作数列{an}的________;a1称为数列{an}的________. 2 数列的递推公式与通项公式有何异同点? 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧! 我的学困点 我的学疑点 1.(1)an<an+1 (2)an>an+1 预习交流1: 提示:(1)根据数列与函数的关系,利用求函数最值的方法求数列中的最大项或最小项; (2)利用当时,an是数列中的最大项,

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