分式的加减2教学案及课堂检测.docVIP

三和中学新授课教学案 初二年级 数学学科 编制：黄周华 审核：朱燕 黄荣 预计上课时间第 周。 施教日期：200 年 月 日 第 周星期 教学 内容 分式的加减 共几课时 2 课型 新授 第几课时 2 学 习 目 标 1.异分母的分式加减法的法则. 2.分式的通分. 3.经历异分母分式的加减运算和通分的过程，训练学生的分式运算能力，培养数学学习中转化未知问题为已知问题的能力. 重 点 难 点 重点 分式的加减运算 难点 分式的加减运算 教学 资源 教 学 过 程 预设作业 导航策略 调整反思 预习作业： 1、通分：（1）； （2） 2、预习书上的分式的加减知识； 3、计算（1）（2；、计算（1）；（2）；（3） 教师抽查、批改 学生小组间互相批改 学程预设 导航策略 调整反思 一、探索交流，发现规律 做一做：尝试完成下列各题： 例1：；； 学生要先自己尝试练习，与同学进行交流；回忆所学的同分母分式的加减和异分母分式的加减的方法； 二、灵活应用； 例2：计算：，并求时原式的值。 学生独立完成再互相检查；（追问a不可以取什么值？） 三、巩固练习： 1．计算： 1. 2. 3. 4. (板演，采取四个小组比赛的方式) 2．计算：，并求当时值。 （学生先练习，再请个别学