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- 2016-09-17 发布于河南
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2012年高考理科数列解答题(教师版)
数列解答题
1.(江苏20)设M部分为正整数组成的集合,数列,前n项和为,已知对任意整数kM,当整数都成立
(1)设的值;
(2)设的通项公式
本小题考查数列的通项与前项和的关系、等差数列的基本性质等基础知识,考查考生分析探究及逻辑推理的能力,满分16分。
解:(1)由题设知,当,
即,
从而
所以的值为8。
(2)由题设知,当
,
两式相减得
所以当成等差数列,且也成等差数
列
从而当时, (*)
且,
即成等差数列,
从而,
故由(*)式知
当时,设
当,从而由(*)式知
故
从而,于是
因此,对任意都成立,又由可知,
解得
因此,数列为等差数列,由
所以数列的通项公式为
2.(安徽理18)
在数1和100之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设求数列的前项和.
本题考查等比和等差数列,指数和对数的运算,两角差的正切公式等基本知识,考查灵活运用知识解决问题的能力,综合运算能力和创新思维能力.
解:(I)设构成等比数列,其中则
①
②
①×②并利用
(II)由题意和(I)中计算结果,知
另一方面,利用
得
所以
3.(北京理20)
若数列满足,数列为数列,记=.
(Ⅰ)写出一个满足
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