2012年高考理科数列解答题(教师版).docVIP

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  • 2016-09-17 发布于河南
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2012年高考理科数列解答题(教师版)

数列解答题 1.(江苏20)设M部分为正整数组成的集合,数列,前n项和为,已知对任意整数kM,当整数都成立 (1)设的值; (2)设的通项公式 本小题考查数列的通项与前项和的关系、等差数列的基本性质等基础知识,考查考生分析探究及逻辑推理的能力,满分16分。 解:(1)由题设知,当, 即, 从而 所以的值为8。 (2)由题设知,当 , 两式相减得 所以当成等差数列,且也成等差数 列 从而当时, (*) 且, 即成等差数列, 从而, 故由(*)式知 当时,设 当,从而由(*)式知 故 从而,于是 因此,对任意都成立,又由可知, 解得 因此,数列为等差数列,由 所以数列的通项公式为 2.(安徽理18) 在数1和100之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)设求数列的前项和. 本题考查等比和等差数列,指数和对数的运算,两角差的正切公式等基本知识,考查灵活运用知识解决问题的能力,综合运算能力和创新思维能力. 解:(I)设构成等比数列,其中则 ① ② ①×②并利用 (II)由题意和(I)中计算结果,知 另一方面,利用 得 所以 3.(北京理20) 若数列满足,数列为数列,记=. (Ⅰ)写出一个满足

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