人教版高中数学必修五 11 正弦定理和余弦定理 课件6.pptVIP

1.1.2余弦定理 * * * * * 千岛湖 2km 3km 120° ） 情景问题 岛屿B 岛屿A 岛屿C ? 千岛湖 千岛湖 情景问题 2km 3km 120° ） 岛屿B 岛屿A 岛屿C ? 2km 3km 120° A B C 在△ABC中，已知AB=3km，BC=2km，∠B=120o，求 AC 思考1：用刚学的正弦定理能否直接求出 AC？ ） C B A c a b 探 究： 在△ABC中，已知CB=a,CA=b，CB与CA 的夹角为∠C， 求边c. ﹚ 设 由向量减法的三角形法则得 C B A c a b ﹚ ﹚ 由向量减法的三角形法则得 探 究： 若△ABC为任意三角形，已知角C， BC=a,CA=b,求AB 边 c. 设 C B A c a b ﹚ 余弦定理 由向量减法的三角形法则得 探 究： 若△ABC为任意三角形，已知角C， BC=a,CA=b,求AB 边 c. 设 向量法 余 弦 定 理 三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。 C B A b a c 推论： 思考2：利用余弦定理可以解决什么类型的三角形问题？ 思考3：勾股定理指出了直角三角形中三边平方之间的关系，余弦定理则指出了一般三角形中三边平方之间的关系。 那么，如何看待这两个定理之间的关系？