正弦定理1导学案.docVIP

1.1．1 正弦定理（1） 学习目标 1.通过对任意三角形边角关系的探究，发现并掌握正弦定理及其证明； 2.掌握正弦定理，能初步运用正弦定理解一些斜三角形问题。 课前预习 预习教材P2~4 公式：1．如图，在直角三角形，设BC=a，AC=b，AB=c， 根据锐角三角函数中正弦函数的定义，有________________, _______ 从而在直角三角形ABC中，________________． 正弦定理：______________________________ 预习检测 在中，已知,则_____________ 在中，已知，则____________ 一个三角形的两个内角分别为和，如果角所对的边长为8，那么角所对的边长是_____________ 课中学习 考点一：已知两角和一边解三角形 例1已知：在中，，，，解此三角形。 导拨：在该题中，已知C及c,可以利用正弦定理列出方程进行求解。 练习1：在中，已知，，，解此三角形 考点一：已知两边和一角解三角形 例2、已知：在中，，，，解此三角形。 导拨：已知三角形两边及其中一边的对角求解三角形的有可能有两种情况 练习2：已知：在中，，解此三角形。 课堂练习 在中，已知，解此三角形。 在中，,求 课后练习 已知中，,求边（