一元二次不等式及其解法教案doc.docVIP

一元二次不等式及其解法 教学目标（一）知识与技能: 1 知道一元二次不等式的概念 2会利用图像求一元二次不等式（a＞0）的解集 3会求一元二次不等式（a＞0）的解集 （二）能力目标 培养数形结合的能力，培养分类讨论的思想方法，培养抽象概括能力和逻辑思维能力；激发学习数学的热情，培养勇于探索的精神，勇于创新精神，同时体会事物之间普遍联系的辩证思想。课时安排 2节 第一课时 教学过程 （一）导入 巩固二次函数的图像画法（a＞0），(三种情况) (二)进行新课 1 、一元二次不等式：(定义) 2 、 例： y=x2 – x – 6 学生思考括号内的形式 ： ① 当x取何值时，y=0 即x2 – x – 6=0（此形式为一元二次方程） ②当x取何值时，y0 即x2 – x – 60（此形式为一元二次不等式） ③当x取何值时，y 0即x2 – x – 60（此形式为一元二次不等式） 本节主要讨论①②两种形式 （1）引导学生解 y =0 即 x2 –x – 6 =0一元二次方程的解，并注意图形的位置关系 △= b2 - 4ac=(-1)2 －4×1×（-6）=250 一元二次方程 有两个不相等的实数根， 即与x轴有两个交点的图形 x2 –x –