2.2等差数列(第一课时).pptVIP

P91 第4、11题 开 始 上 课 按一定顺序排列的一列数叫做数列 ① 1，4，7，10，13，16； ② 3，0，-3，-6，-9， ， … ③ ， ， ， 这些数列有什么 共同特点呢？ ① 1，4，7，10，13，16； ② 3，0，-3，-6，-9， ， … ③ ， ， ， 这些数列有什么 共同特点呢？ 4-1=7-4=10-7=13-10=16-13=3 0-3=-3-0=-6-(-3)=-9-(-6)=-3 _ _ _ _ _ _ _ 2 1 3 2 4 3 1 = = = - - - 10 10 10 10 10 10 10 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示。 （1） 定义中的关健词是什么？ （2）公差d是哪两个数的差？ （3） {an}是等差数列，a1是首项，d是公差，则 a2=？，a3=？， a4=？，… ，an=？ 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示。 （1） 定义中的关健词是什么？ （2）公差d是哪两个数的差？ （3） {an}是等差数列，a1是首项，d是公差，则 a2=？，a3=？， a4=？，… ，an=？ 相邻两项后项与前项的差(d=an-an-1 ，n≥2) ，且与 n 无关。 an =a1+(n-1)d a2=a1+d， (n≥2) a3=a1+2d， a4=a1+3d，… 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示。 （1） 定义中的关健词是什么？ （2）公差d是哪两个数的差？ （3） {an}是等差数列，a1是首项，d是公差，则 a2=？，a3=？， a4=？，… ，an=？ 相邻两项后项与前项的差(d=an-an-1 ，n≥2) ，且与 n 无关。 a2=a1+d， a3=a1+2d， a4=a1+3d，… an =a1+(n-1)d (n∈N*) 判断下列数列是否为等差数列。若是，则公差 d 是多少? 1. 数列 2，4，6 . 2. 数列 2，4，6… 3. 常数数列 3，3，3，3，… 4. 数列{an}，若an-an-1=-2（n≥2) 答：是，公差d是2。 答：不一定是。 答：是，公差d是0。 答：是，公差d 是-2。 理解： 公差d ∈ R， 当d=0 时， 数列为常数列， 当d0 时,数列为递增数列， 当d0 时,数列为递减数列； an　 – an－1 ＝ d 或 an+1 – an ＝ d是证明或判断等差数列的依据。 例1 （1）求等差数列5，9，13，…的第20项。 （2）-410是不是等差数列-5，-9，-13，…的项？ 如果是，是第几项？ 解： （1）由a1=5,d=9-5=4，n=20，得 a20=5+(20-1) ×4=81 　2）由题意得,a1=-5,d=-4,an=-401 an=a1+(n-1)d ∴n=100 ∴-401是这个数列的第100项。 -401=-5+(n-1)×(-4) 例 2. 等差数列{an}中,已知a4=10,a7=19,求首项a1、公差 d 和通项 an。 解: a4=a1+3d=10 ① a7=a1+6d=19 ② ②- ① 3d=9, d=3 代入① 得 a1+3×3=10, a1=1 an=1+(n-1) ×3=3n-2 结论：由等差数列的两项就可以确定这个数列。 小结: 2. 等差数列的计算问题通常先求 a1 和 d 两 个基本量,再用通项公式an=a1+(n-1)d,求其 它量； 1. 公差 d=an-an-1(n≥2)，且与n无关； 3. 判断一个数列是否为等差数列只需看an-an-1 (n≥2)是否为常数即可； 4. 利用从特殊到一般的思维去发现数学规律 或解决数学问题。