【第九章1】如何表现四格漫画（四格漫画篇）—美术课件.pptxVIP

()四格漫画的基础表现

目录0102四格动漫的特点？什么是四格漫画？03四格漫画的意义与应用04四格动漫的训练方法

什么是四格漫画？1四格漫画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式。短短几格画面涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。让人看完大跌眼镜不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。

四格动漫的特点？2四格漫画有起、承、转、结的表现特点，通俗来说就是前面三幅画面将你带入一个疑问或者事件的起因与发展环节，最后一幅是答案，真相大白。

四格动漫的特点？2案例分析一：第一幅画面：引出角色之间的关系以及事件的起因（女人看到瓶子你的小章鱼）第二幅画面：女人惊讶的表情让事件升级，埋下伏笔，这里我们不知道将会发生什么。第三幅画面：因为女人的惊讶，小章鱼表现的很得意。事件到这里就交代完了。第四幅画面：女人把小章鱼下锅了，让人意想不到的结局，大跌眼镜。

四格动漫的特点？2案例分析二：第一幅画面：故事的起因疑问（提问长的像电影里的金刚，可不可以交往？）第二幅画面：对话，让故事继续发展，达到高潮，并埋下伏笔（长相只是一时的印象，只要性格相和就好）第三幅画面：事情转折，都不知道接下来会发生什么。事件到这里就交代完了。第四幅画面：让人大跌眼镜的结局（居然带了一个真的猩猩）

四格动漫的特点？2四格漫画不同于连载的故事漫画，强调的是利用简短的画面表现出幽默、讽刺、有趣的情景。四格漫画重点在于创意点子，画面不需很复杂，角色也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读即可。

四格漫画的意义与应用3例如：以环保为背景，一胖子和一瘦子在讨论最近抓的鱼变小了，最后瘦子拿出减肥药告诉胖子，都是他将减肥药仍到海里造成的，反映了人们乱丢乱扔的社会现象，给动物造成生存问题。

四格漫画的意义与应用3例如：上班乘搭巴士，减少汽车尾气污染，吃饭自备餐具，干净又健康。例如：18岁成人仪式，我们要担起社会的责任，不断完善自我，做一个对社会有用的人。

四格动漫的训练方法4（一）怎么写文案？1.引入主题，表现角色之间的关系、角色与场景的关系，并交代事情的起因。2.发生的事情的经过。3.角色对于发生事情的反应。4.故事的结尾，通常达到真相大白、大跌眼镜的效果。

例如：第一个画面：在餐厅我说：“这家店很好吃”；朋友说：“我也这么觉得”（场景与两个角色的关系）第二个画面：发生了意想不到的事情？（表现很吃惊）第三个画面：叫来服务员，我说：“为什么今天的饭菜不如以前好吃了？”（解释上面的吃惊，对于餐厅的饭菜不如以前很不满意）第四个画面：服务员说：“现在风声紧，地沟油不让用”（真相大白，极具讽刺意义）

例如：第一个画面：大雄告诉哆啦A梦说不想工作（进入主题，表现了场景与两个角色的关系）第二幅画面：哆啦A梦在口袋中找工具，大雄激动着看着（故事的发生埋下伏笔，不知道会发生什么）第三幅图：哆啦A梦拿出一个铜锣烧（故事进入高潮，要表达的都需要表达清楚，角色之间的反应）第四幅图：哆啦A梦吃铜锣烧，说也不想工作（大跌眼镜，真相大白）

四格动漫的训练方法4（二）表情与符号化表现善于用表情去表现。惊讶，大笑，孤独，无语等不同程度的变化。四格漫画的表情、对白要有一致性。

四格动漫的训练方法4（二）表情与符号化表现善于用符号来表现。符号主要是加强效果的作用。

（三）肢体动作与场景表现通过肢体动作与简单的场景来表现故事和画面，不再是一个简单的对话模式，通过简单场景加强故事的视觉直观效果。例如场景是公园，我们的画面要表现出公园的效果，不用很复杂，简单的表现即可，重点在角色的表情与肢体动作，需要和对白一致。

课堂作业41.表情符号训练利用表情与符号的结合画出四格动漫，不需要肢体动作和场景（主题任选）2.背景场景的训练画出简单的对话故事，做出角色简单的肢体动作和背景地点，要符合故事画面效果。3.以环保为主题（可以自己编故事文案）

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放