第38课时 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题.docVIP

第38课时 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题 【考点概述】 1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组. 2.了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组. 3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决. 【重点难点】 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组；了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组；会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决. 【知识要点】： 1.二元一次不等式（组）表示的平面区域： （1）二元一次不等式表示平面区域： 一般地，直线把平面分成两块区域,表示直线 的平面区域;表示直线 的平面区域. （2）选点法确定二元一次不等式表示的平面区域 ①任选一个 的点； ②检验它的坐标是否满足所给的不等式； ③若适合，则该点 即为不等式所表示的平面区域，否则，直线的 为不等式所表示的平面区域. 2.线性规划中的基本概念 名称 定义 约束条件 变量x,y满足的一次不等式组 目标函数 欲求最大值或最小值所涉及的变量x,y的线性函数 可行域 所表示的平面区域称为可行域 最优解 使目标函数取得 或 的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下，求线性目标函数的 或 问题 3.解线性规划问题的基本步骤：（自己总结） 【基础训练】 随 堂 反 思 1.判断下列不等式所表示的平面区域在相应直线的哪个区域（用“上方”或“下方”填空） (1)不等式表示直线 的平面区域 (2)不等式表示直线 的平面区域. 2.若点在直线的下方区域，则实数的取值范围 3.已知点在不等式组确定的平面区域内，则点所在的平面区域的面积是 4.若变量满足,则的最小值是 5.以原点为圆心的圆全部在区域内，则圆面积的最大值为 【例题精讲】 例1.(1)已知关于的不等式组所表示的平面区域的面积为,则的值为 (2)已知满足约束条件,若目标函数仅在点处取得最小值,则实数的取值范围为 (3)设实数满足,则的取值范围是 例2.已知实数满足,求(1)的最大值;(2)的最小值;(3)的取值范围. 例3.已知的三边长满足,求的取值范围. 【感悟高考】 1.(2010辽宁)已知且,则的最大值 是 2.(2010北京)设不等式组表示的平面区域为,若指数函数的图象上存在区域上的点,则的取值范围是 3.(2010浙江)若实数满足,,且的最大值为,则实数 4.(2009山东)设实数满足,若目标函数的最大值为,则的最小值为 5.(2009陕西)设实数满足,目标函数仅在点处取得最小值,则的取值范围是 【巩固练习】 1.若原点和点在直线的两侧，则实数的取值范围 2.设动点满足,则实数的最小值为 3.已知变量满足约束条件,则目标函数的最大值为 4.若为不等式组表示平面区域，则当从连续变化到时，动直线扫过中的那部分区域的面积为 5.若实数满足,则的取值范围是 6.若不等式组,表示的平面区域是一个三角形及其内部，则的取值范围是 7.给出的平面区域是内部及边界（如下图），若目标函数取得最大值的最优解有无穷多个，求的值及的最大值 8.实系数方程的一个根在内，另一个根在 内，求的取值范围. 江 苏 省 沙 溪 高 级 中 学 2011届 高 三 数 学 复 习 学 案 3