（教师参考）高中化学 3.4.2 溴与海水提溴课件1 鲁科版必修1.pptVIP

* 第3章　自然界中的元素 第4节　海水中的元素 第2课时　溴与海水提溴 实验1、观察溴单质和碘单质的颜色、状态；取少量的溴单质和碘单质，分别观察他们在水、酒精和四氯化碳溶剂中的溶解情况和所形成溶液的颜色，把观察的结果添入下表中 溴单质和碘单质的物理性质 观察、思考 物理性质 溴单质 碘单质 颜色 状态 水中 酒精中 四氯化碳 溶解 性和 溶液 的颜 色 易溶，橙红色 易溶，紫红色 微溶， 褐色 固体(易升华) 紫黑色 深红棕色 液体(易挥发) 溶于水， 橙黄色 (溶解度较小) 认识溴、碘 易溶，橙红色 易溶，深褐色 1、在保存溴单质和碘单质是应分别注意那些问 题？ 答：都应该保存在棕色的玻璃瓶中，放在阴暗处，并且溴的瓶子里上有一层水。 （这样处理的原理是溴水在水中的溶解度较小，且溴水的密度小于液溴，这样在液溴上部形成一层饱和的溴水，大大减少了液溴的挥发） 2、碘容易升华的性质有什么重要用途？ 答：碘的提纯和分离。 思考 思维迁移 如果固体食盐中混有碘单质,如何除去? 如果沙子中混有碘单质,如何分离? 如何解释切开的土豆在空气中放置长时间表面会变蓝黑色(土豆中含有大量淀粉及少量碘离子等) 加热，碘会升华 加热，碘会升华 碘遇淀粉变蓝色 Cl2 、Br2 、I2氧化性的比较 选用下列试剂设计实验，探究Cl2 、Br2 、I2这 三种单质氧化性的强弱。 试