2015新铺中学教务工作计划(7页).docVIP

2014-2015学年第二学期新铺中学 教务处工作计划 一、背景分析 上学期，新铺中学积极响应教育局要求，开展新课改，率先推进高校课堂，提升执行力，质量稳步提高，各项工作稳步有序，初三、初二教学质量较学期初有明显提升，均居全县第二名，农村中学第一名。初一级有些差强人意。从以上看虽然我校教学工作取得一定成绩，但仍要看到工作中的不足，在教学常规、师生关系、高效减负等方面我们仍需努力，为办人民满意的学校而奋斗。 二、工作思路 本学期我处将教学质量的提升当作本学期工作的重中之重。落实本学年学校工作计划中所提出的各项要求，加强教学管理，建立高效课堂，狠抓学教案的编写，强化小组建设,向“学”的课堂要质量；树立“服务意识”,为师生提供优质服务，为学校发展做出更大贡献。 三、工作目标 1、突出学校中心工作，保证教学质量稳步提升。 2、进一步增强教师的责任意识，质量意识。 3、倡导团结协作，互帮互学，以老带新，培养严谨扎实的工作作风。 4、严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强质量意识。 5、积极推进新课程，落实新课标，结合课堂教学进行教学研究和教学反思，增强教研意识。 6、抓初三，促初二，带初一，确保今年中考取得好成绩。 四、工作重点 1、强化教学常规化管理 负责人：周正祥、陆恩平、宋焜华 效能目标：加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据高校课堂的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。 工作举措： （1）继续认真学习贯彻落实国家新课程方案，开齐开足规定的各类课程，严格执行学校的课程计划，维护课表的严肃性。 （2）坚持我校高校课堂、推门听课、班主任坐班制度。提高全校教学研究氛围。 （3）教导处与教研组长分阶段对教师的学教案、记分册、学生作业、听课笔记进行检查。本学期重点检查学教案编写效果、作业的批改情况，看是否全批全改、是否有二次批改、是否规范批改，并做好检查情况的研究反馈工作。 （4）每月至少召开一次年级教师会，反馈出现的问题及时调整教学思路。 （5）加强教学常规管理，组织教务员和有关人员进行课堂教学常规检查，并及时反馈给违规的教师。本学期教学常规重点检查以下几项：迟到、拖堂、随意调课、体罚、目标早自习规范书写情况。 （6）用现代化手段进行教学资料，教学档案和学籍管理工作。 （7）加强学校的考务工作，组织好校内外各类考试，特别是初三的六次模拟、一次预考和初一、二期中、期末考试。 （8）做好文印室、音乐室、生理化实验室、网络室、多媒体等的管理工作，树立服务意识，提高服务质量。 2、增强教学质量意识，提高工作效率 负责人：宋焜华 效能目标：搞好各项教研活动，推进以导学案为载体的“自主、合作、探究”课堂教学模式，培养学生“会学、好学、善学”的品质，促进学生可持续性发展。 工作举措： （1）加强备课组集体研修意识，开展有效的备课活动。教师进行新课改教学模式，学案的书写要求是将教学目标、重难点、教学流程、板书设计、作业布置、教后反思等手写在学教案的后面。初三年级均要求教师集体研讨、认真备课，保证初三的教学质量。 （2）加强教研组和备课组活动，坚持教研组长例会制，定期召开备课组长会，切实抓好备课组备课活动。教研组每两周活动一次，备课组每周活动一次。教研组活动突出“研”的成分。明确教研组长及备课组长工作职责，加强对教研组长和备课组长的考核，充分发挥教研组、备课组的研修功能，使教研产生实效。 （3）在校长的领导下，协助各年级长，做好各年级的提优补差工作，初一抓基础，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教学质量。指导初一、初二年级组织好学科活动，做到周周有落实、有检查、有成效。初一级的语数外三科必须实行每单元至少两次测试，考试时间必须在同一天完成。每个小组要形成竞争意识，小组上升的同样有奖励，评出进步之星，全集状元。让全校的问候语从“你吃饭了吗？”变成“你进步了吗？”。 （4）继续落实干部分管制。校长及中层干部下到备课组，调研备课组活动的实效性，参与听课、议课，分析统测的成绩，找教师谈话等。定期在中层干部会上汇报听课情况，并每月将听课评价在全校教师会上汇报、点评。 （5）加强对音、体、美、劳学科的教学质量的检查，使各项教育相互渗透，协调发展，全面提高学生的素质教育水平，做到有布置、有落实、有检查、有总结、有提高。 （6）为切实提高学生成绩，我校继续开展中考学科阶段性检测，帮助学生巩固双基知识，以过硬的基本功面对中考。 3、加强初三工作，为中考做好准备 负责人：周正祥、陆恩平 效能目标：围绕初三中考目标，在初三领导小组的统一指挥下制定好初三总复习计划，认真组织调控各个复习阶段按计划进行。认真组织好各项模拟考试，做好初三各次考试的质量分析与阶段性总结工作 工作举措： （1）开好年级教师会，通过参与式的研讨，将工作目标的制