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市场营销专业培养方案设计（草案） 桂林电子科技大学与爱尔兰卡罗理工学院2＋2本科合作交流项目 GUET市场营销专业教学计划简介 培养目标 培养要求 能力模块 教学设计 教学进度计划 就业前景 本专业培养具备市场营销、管理、经济、法律和计算机等方面的基础理论知识和能力，在市场营销专业方向有突出特长，具备较高的外语水平和较熟练的计算机应用能力，具备良好的综合素质和职业道德，能在各类工商企业从事营销策划、商贸业务、经营管理的应用型高级专门人才。 培养目标 培养要求 能力模块 教学设计 教学进度计划 就业前景 按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的基本原则组织教学，本专业学生主要学习市场营销、商务和工商管理方面的基本理论、基本业务和实践技能，要求毕业生获得以下几方面的知识和能力： （接上） 掌握经济学、管理学、经济法和市场营销等方面的基本知识和实务技能； 掌握市场营销、经营管理方面的定性和定量分析方法； 具有较强的文字表达能力、较突出的语言表达、人际沟通与交往和信息获取能力； （接上） 熟悉国内外商贸政策、法规和国际贸易程序与惯例； 具有一定的科学研究和实际工作能力； 具有较高的外语水平和具有较强的计算机应用能力。 培养目标 培养要求 能力模块 教学设计 教学进度计划 就业前景 基本素质 基础能力（核心能力） 沟通能力 营销能力（核心能力） 信息和情报的获取能力 英语及计算机应用能力 实际动手和工作能力 基于能力模块的 教学进度计划 1.在工商企业从事市场调研、商品采购、销售等业务；2.在工商企业从事企业战略规划、市场决策等业务；3.在工商企业从事经营咨询、营销策划、客户支持等工作；4.在各类事业单位从事市场调研、业务开拓、客户服务等工作；5.在政府经济管理部门从事对工商企业的管理与服务等工作；6.在各类服务型、咨询型企业从事信息中介、业务咨询等工作。 7.在商贸企业从事商贸业务 8.从事企业管理方面的工作 9.从事政府部门、企业事业单位公共关系方面的工作 IT CARLOW市场营销专业培养方案简介 培养目标 培养要求 专业特点 能力模块 教学设计 教学进度计划 就业前景 培养目标 本专业培养具备深厚的市场营销理论及实务知识、具有熟练和营销技能和广博的商务知识，能在各类工商企业从事各种专业营销（包括服务营销、客户营销、出口营销、国际市场营销、零售营销、网络营销、电信营销、工业营销、直销）、销售管理、品牌管理、客户服务和咨询、营销调研、企业战略和企业发展、培训等的高级专门人才。 培养目标 培养要求 专业特点 能力模块 教学设计 教学进度计划 就业前景 培养要求 本专业主要学习市场营销、商务、计算机方面的基本理论的技能，要求学生具备以下知识和能力： 培养要求 （接上） 1.掌握营销学的关键概念和技术 2.制作精美的营销报告和提案 3.调研、分析、评估、解释营销绩效 4.利用营销报告和提案与客户有效沟通 5.如何作为团队中的一员与人合作，如何领导一个团队。 6.培养分析、解决关键问题的能力 专业特点 培养目标 培养要求 专业特点 能力模块 教学设计 教学进度计划 就业前景 专业特点 该专业是一个新专业。 是carlow理工少有的几个三年就可拿到荣誉学士学位的专业之一。 培养目标 培养要求 能力模块 教学设计 教学进度计划 就业前景 能力模块 基础能力 沟通能力 营销能力 项目管理能力 外语及计算机能力 培养目标 培养要求 能力模块 教学设计 教学进度计划 就业前景 教学设计 基础能力 沟通能力 营销能力 项目管理能力 外语及计算机应用能力 教学进度计划 教学进度计划 培养目标 培养要求 能力模块 教学设计 教学进度计划 就业前景 就业前景 可从事服务营销、慈善营销、消费者营销、出口营销、品牌管理、零售营销、销售管理、网络营销、电信营销、工业营销、国际市场营销、直销、战略营销、培训、顾客服务、营销调研、公共关系、产品管理、营销咨询、企业发展等方面的工作。 二者之比较（培养方案关键要素比较） 培养目标之比较 能力模块之比较 培养目标之比较 能力模块之比较 改进建议 1、增加英语课时并增开口语课。 2、适当保留基本素质课。（德、智、体、美） 3、考虑到对方计算机课程较少，在计算机教学方面建议沿袭国内的传统； 4、鉴于信息和情报对企业越来越重要，建议增开这方面的课程； 5、保留对方的项目管理课程； 6、保留我方的经济数学课程。 7、可适当开一门法律课程。 8、建议对方增加实践环节的教学。 “2+2”合作办学培养方案（草案） 培养目标 培养要求 能力模块 教学设计 教学进度计划 培养目标 本专业培养具备市场营销、管理、经济、法律和计算机等方面的基础理论知识和能力，在市场营销专业方向有突出特长，熟练掌握英文和计算机