【课堂新坐标】（江苏专版）2016届高考数学总复习 课后限时自测22 理（新版）苏教版必修1.docVIP

课后限时自测[A级　基础达标练] 一、填空题 1．两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等，灯塔A在观察站北偏东40°，灯塔B在观察站南偏东60°，则灯塔A在灯塔B的________． 北偏东10°；北偏西10°；南偏东10°；南偏西10° [解析]　灯塔A，B的相对位置如图所示，由已知得ACB＝80°，CAB＝CBA＝50°，则α＝60°－50°＝10°即北偏西10°. [答案]　 2．已知两座灯塔A、B与C的距离都是a，灯塔A在C的北偏东20°，灯塔B在C的南偏东40°，则灯塔A与灯塔B的距离为________． [解析]　如图所示，由余弦定理可知，AB2＝a2＋a2－2a·a·cos 120°＝3a2得AB＝a. [答案]　a 3．三角形的一边长为14，这条边所对的角为60°，另两边长之比为85，则这个三角形的面积为________． [解析]　设另两边长为8x与5x，则cos 60°＝ ， 解得x＝2，两边长为16与10， 所以此三角形的面积为×16×10sin 60°＝×16×10×＝40. [答案]　40 4．一船向正北方向航行，看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上，继续航行半小时后，看见一灯塔在船的南偏西60°方向，另一灯塔在船的南偏西75°方向，则这只船的速度是________海里/小时． [解析]　如图所示，依题意有BAC＝60°，BAD＝75°，所以CAD＝CDA＝15°，从而CD＝CA＝10，在直角三角形ABC中，可得AB＝5，于是这只船的速度是10海里/小时． [答案]　10 5．(2014·广州调研)如图3-7-11所示，长为3.5 m的木棒AB斜靠在石堤旁，木棒的一端A在离堤足C处1.4 m的地面上，另一端B在离堤足C处2.8 m的石堤上，石堤的倾斜角为α，则坡度值tan α＝________m. 图3-7-11 [解析]　由题意，在ABC中，AB＝3.5 m，AC＝1.4 m，BC＝2.8 m且α＋ACB＝π 由余弦定理得AB2＝AC2＋BC2－2AC·BC·cosACB，即 3．52＝1.42＋2.82－2×1.4×2.8×cos(π－α)． cos α＝(计算有技巧：等式两边同除以0.72)． sin α＝，tan α＝＝. [答案]　 6．某人站在60米高的楼顶A处测量电视塔的高度，测得塔顶C的仰角为30°，塔底B的俯角为15°，已知楼底部D和电视塔的底部B在同一水平面上，则电视塔的高度为________米． [解析]　如图所示，用AD表示楼高，BC表示塔高，设AE与水平面平行，E在线段BC上，因为CAE＝30°，BAE＝15°，AD＝BE＝60，则AE＝＝＝120＋60，在RtAEC中，CE＝AE·tan 30°＝(120＋60)×＝60＋40.所以电视塔的高度为60＋40＋60＝(120＋40)米． [答案]　120＋40 7．(2014·常州模拟)一艘海轮从A处出发，以每小时40海里的速度沿东偏南50°方向直线航行，30分钟后到达B处．在C处有一座灯塔，海轮在A处观察灯塔，其方向是东偏南20°，在B处观察灯塔，其方向是北偏东65°，那么B、C两点距离为________海里． 图3-7-12 [解析]　由已知可得，BAC＝30°，ABC＝105°，AB＝20，从而ACB＝45°. 在ABC中，由正弦定理，BC＝×sin 30°＝10. [答案]　10 8．(2014·宿迁调研)如图3-7-13，两座相距60 m的建筑物AB，CD的高度分别为20 m,50 m，BD为水平面，则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角为________． 图3-7-13 [解析]　依题意，得AD＝20 m，AC＝30m. 在ACD中，CD＝50 m，由余弦定理， cosCAD＝＝＝， 又0°CAD180°，CAD＝45°，即张角为45°. [答案]　45° 二、解答题 9．(2014·常州二模)如图3-7-14所示，一辆汽车从O点出发沿一条直线公路以50千米/时的速度匀速行驶(图中的箭头方向为汽车行驶方向)，汽车开动的同时，在距汽车出发点O点的距离为5千米、距离公路线的垂直距离为3千米的M点的地方有一个人骑摩托车出发想把一件东西送给汽车司机．问骑摩托车的人至少以多大的速度匀速行驶才能实现他的愿望，此时他驾驶摩托车行驶了多少千米？ 图3-7-14 [解]　作MH垂直公路所在直线于点H，则MH＝3千米， 又OM＝5千米，OH＝4千米，cos∠MOH＝， 设骑摩托车人的速度为v千米/时，追上汽车的时间为t小时，追上汽车的地点为N. 在MON中，由余弦定理得MN2＝OM2＋ON2－2OM·ONcosMON， 即(vt)2＝52＋(50t)2－2×5×50t×， v2＝－＋2500＝252＋900，