临门一脚考前微专题(二)作文指导.docVIP

临门一脚考前微专题(二)作文指导.doc

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微专题??高考高分作文写作导引 ? 高分口诀:? 审准题? 有亮点? 卷面美 一.高考作文的基本类型: (1)命题作文,(2)话题作文,(3)题意作文,(4)材料作文 二.高考作文的写作要领: 第一:? 审题与立意---------口诀: 抱着话题打滚 第二:? 定体与构篇---------口诀: 选择最擅长的文体 第三:? 突破与升格---------口诀: 要有若干亮点 ? 材料作文的指导 ? ?一、对比型(对举型) 1、材料特征 (1)提供的材料在内容上一般是相对(反)的,在层次上明显分为两部分。(2)话题一般为关系型的,着重考查学生的思辨能力。 2、审题要点 (1)材料内容是由相对(反)的两部分组成的,审题时要坚持全面的观点,既要注意两部分之间的区别,又要注意二者之间的联系。(2)坚持重点论,审题时要权衡内容的两部分,把握命题者的感情指向性。要特别注意两种观点或看法之间的过渡语和过渡词,如“然而”“但是”“相反”“与此同时”等标志性词语。(3)文章构思时,一个问题的两个方面,最好不平均用力,应该有所侧重,这样文章才能写得具体而深刻。 二、寓言型或(哲理)故事型 1、材料特征 (1)所给材料是一则经过加提炼的寓言或是具有一定情节的哲理故事。(2)命意重点在于阐明道理,最易写成议论文或夹叙夹议的文章。 2、审题要点 (1) 全面解读寓言(故事)材料,把握材料的基本情节。如材料中的人物的言行、矛盾冲突,问题的根源、事件的起因及后果,材料中富含哲理的议论句、抒情句等。(2)归纳寓言或故事蕴含的哲理(主旨),提炼关键词语(短语),确定写作中心话题或写作角度。寓言所揭示的道理往往与现实中某种现象或问题是对应的,把握了寓言的内涵就找准了现实中的某个问题和现象。其基本审题过程:原材料→(提炼、整合、归纳)→话题式材料→(审题、立意)→写作。(3)研读材料中的关键语句,进一步确定写作的角度。一般情况下,材料中的问句、感叹句、比喻句、议论性语句及人物对话都是关键信息承载的对象,时常包含着命题者的意图。(4)别放过寓言或故事中的细节描写,这其中也暗含着写作的角度,可启发学生进行发散性思维。(5)细细研读题目写作要求,避开写作的“雷区”。 三、现象(事例)列举型 1、材料特征 (1)材料形式为松散型的现象列举,且各种现象之间多为并列关系。(2)材料淡化了作文审题,甚至不需审题。(3)写作角度就在材料中,因而写作角度广泛,可适合不同层次学生写作。 四、问题型 1、材料特征 (1)选取的材料是当前社会中存在的热点问题和生活中某种社会现象。(2)材料具有很强的针对性、时代感、写作的开放性。(3)要求学生联系生活实际发表见解和看法。 2、审题要点 (1)选准“靶子”,即准确把握材料所描述的社会问题或现象。(2)确立写“点”,在具体深入分析材料的基础上,确定写作具体的“点”。(3)善于运用哲学方法分析问题,如发展的观点、辩证的观点、普遍联系的观点等,使你的认识有理性深度。(4)分析问题不能停留在问题的表面,而应该重点分析问题的根源、危害及改革方案,通过现象揭示问题的本质。 五、独词型 1、材料特征 作文命题中没有材料提示,仅提供一个词语或一个短语,作为话题或题目(命题作文),这种形式以命题作文居多。因为没有材料的提示和渲染,对于写惯了话题作文的学生来说,审题及写作都很为难了,有点无从下手的感觉。 六、解词(释意)型 ?1、材料特征 (1)题目选择的是一个多义词语作话题或题目。(2)材料对词语作了多方的解释和理解。(3)每个义项都可以独立作为一个写作角度。 2、审题要点 这种命题形式审题难度小,只要借助义项理解词语的深层含义即可。审题时还可参照“独词型”材料的审题方法。写作角度也很明确,毋需在审题和立意上投入大量时间。 七、诗词和名言警句型 1、材料特征 (1)作文所提供的材料是一首小诗(诗歌意象是我们熟悉的且易理解的)或一些名言警句。(2)要求学生根据诗歌的意蕴或象征意义产生联想或感悟,进行作文。(3)诗词型的不能写成诗歌或诗句鉴赏短文。 2、审题要点 诗歌是借助意象来表达情意的,而诗歌的意象都具有指代性和象征性,审题时可抓住意象这一特点去联想、体会,捕捉它所包含的象征意义和所指的对象,然后立意作文。名言警句一般是经过长时间积淀下来的不可随意更改的哲理性的语言。对警句型材料(一般不只一则)审题时,我们要先理解其中所蕴含的生活现象或哲理,再把它置于当今时代背景下去分析解读,发掘其中的合理和不合理的部分,看问题要全面,不能片面。如《伶官传序》中有这样一则名言:“忧劳可以兴国,豫逸可以亡身”。从历史教训层面上看,有其合理性,若从当今信息化社会实情看,“忧劳可以亡身”(如“过劳死”“重复建设”等)“豫逸可以兴国”(借助高科技进行工农业生产、缩小工期提高效率等)

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