七年级历史下册第二单元第8课 北宋和辽、西夏的并立导学案 中华书局版.docVIP

第8课 北宋和辽、西夏的并立 学习目标： 1、知道辽、宋、西夏是三个并立的政权，说出耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。 2、掌握宋辽、宋夏和议的内容及影响，并能简单认识我国的民族关系。 活动一：自主学习 知识点一：北宋的建立 1、五代十国：自唐朝灭亡以后，中原地区相续出现了5个王朝和10个割据政权，这一段时期称为___________________。 2、北宋的建立： 年， 在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都 （今河南开封），史称北宋。 就是宋太祖。 3、北宋加强皇权的措施：将中央权力______________，_____________掌管行政；_________掌管军事；_________掌管财政。军事上，实行__________和___________分离的政策。 知识点二：契丹族的兴起与辽宋和战 1、契丹国的建立：916年， 族首领 ，统一契丹各部，建立契丹国，定都 。 就是辽太祖。 2、辽宋和战── 之盟 背景：北宋建立后，对辽采取防御政策。辽军攻宋，打到澶州城下，宰相寇准力主宋真宗亲征，宋军击退辽军。双方议和。 内容：宋给辽 ，双方停战，约为兄弟之国。 影响：此后，辽宋之间保持了100多年的 。 知识点三：北宋与西夏的关系 1、西夏的建立：1038年， 族首领 自立为帝，国号夏，定都 ，史称西夏。 2、宋夏议和 元昊称帝后，连年与宋交战，后来议和：西夏向北宋 ，宋给西夏 。此后宋夏贸易兴旺。西夏设太学，积极吸取中原文化。 活动二：当堂检测 1．图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） 2.下列搭配错误的是（ ） A．契丹——阿保机——北宋 B．党项——元昊——西夏 C．女真——阿骨打——金 D．蒙古——忽必烈——元 3.下列关于两宋时期民族关系的说法不正确的是（ ） A． 北宋与辽签订和约后,保持长期的和平局面B. 北宋时,西夏向北宋称臣,并给北宋岁币 C 金建立后先后灭掉辽和北宋D. 南宋与金议和后,双方形成对峙局面