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全程方略2015届高考数学专项精析精炼:2014年考点8 函数与方程、函数模型及其应用.doc
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考点8 函数与方程、函数模型及其应用的图象上存在关于轴对称的点,则的取值范围是 ( )
A. B. C. D.
【解题提示】利用存在性命题及函数图象的对称性,再构造新函数,利用函数图象平移求解。
【解析】选B.解法一:由题可得存在满足
,当取决于负无穷小时,趋近于,因为函数在定义域内是单调递增的,所以。
解法二:
由已知设,满足,
即,构造函数,
画出两个函数的图象,如图,当向右平移个单位,恰好过点时,得到,所以。
2、(2014·上海高考文科·T18)
【解题提示】通过消元法解方程组,可得y的关系式,结合,可把y求出来,代入可得x的取值.
【解析】
3. (2014·山东高考理科·T8)
已知函数,,若有两个不相等的实根,则实数的取值范围是( )
A、 B、 C、 D、
【解题指南】 本题考查了函数与方程,函数的图像,可先作出草图,再利用数形结合确定k的范围.
【解析】选B.
先作出函数的图像,由易知,函数的图像有两个公共点,由图像知当直线介于之间时,符合题意,故选B.
二、填空题
4.(2014·福建高考文科·T15)15.函数的零点个数是_________
【解题指南】分段函数分段处理.
【解析】令,解得(舍)或;
令,即,如图3,在的范围内两函数有一个交点,即原方程有一个根.
综上函数共有两个零点.
答案:2.
5. (2014·辽宁高考理科·T16)对于,当非零实数满足且使最大时,的最小值为
【解析】令,则,代入整理得
,
由于存在,所以方程有解,
即,整理得
从而的最大值为,此时方程有相等实根,
解得.从而,
所以
答案:
【误区警示】抓住“取得最大值”这一关键,寻求取得最值时间的关系,减少变量个数,防止由于多个变量纠缠不清
6. (2014·辽宁高考理科·T16)对于,当非零实数满足且使最大时,的最小值为
【解析】令,则,代入整理得
,
由于存在,所以方程有解,
即,整理得
从而的最大值为,此时方程有相等实根,
解得.从而,
所以
答案:
【误区警示】抓住“取得最大值”这一关键,寻求取得最值时间的关系,减少变量个数,防止由于多个变量纠缠不清
三、解答题
7. (2014·辽宁高考理科·T21)(本小题满分12分)
已知函数,.
证明:(Ⅰ)存在唯一,使;
(Ⅱ)存在唯一,使,且对(1)中的,有.
【解析】证明:(Ⅰ)当时,
函数在上为减函数,,所以存在唯一,使;
(Ⅱ)考察函数
令,则时,.
记.则
由(Ⅰ)当时,;当时,;
可见在上,为增函数,而,因此当时,,所以在上无零点.在上,为减函数,而,,则存在唯一的使得所以存在唯一的使得 因此存在唯一的,
使得
当时,,则与有相同的零点,所以存在惟一的,使.因为,,所以
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