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生命活动的调节 一、选择题 1．(2013·四川，2)若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体免疫应答过程中不会发生的是(　　) A．吞噬细胞摄取和处理病毒 B．T细胞合成并分泌淋巴因子 C．浆细胞进行分裂并分泌抗体 D．B细胞增殖分化形成记忆细胞 2．(2012·中山模拟)如图为某人过马路快走时的反射弧局部示意图，下列说法错误的是(　　) A．d点对应的突触后膜所在的神经元不能产生神经递质 B．神经递质发挥作用后通常失活，有利于保持突触后膜的灵敏性 C．刺激该反射弧的感受器或a点，可使效应器产生相同的反应 D．在a点施加一定强度的刺激，不能使b点产生兴奋 3．如下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是(　　)A．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合 B．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋 C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 4．甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是(　　) A．因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 B．①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性 C．③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原 D．物质④最有可能是细胞膜上的信号分子 ．某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是(　　) A．中和体内的肉毒杆菌外毒素 B．中和体内的肉毒杆菌凝集素 C．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D．刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用．如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是(　　) A．a B．b C．c D．d ．人体的下列平衡不受激素调控的是(　　) A．水的平衡 B．盐的平衡C．pH的平衡 D．血糖的平衡 ．下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是(　　) A．细胞③为B细胞B．细胞①～⑤均能识别抗原细胞 C．细胞⑤为靶细胞D．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段 9．下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是(　　) A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的 B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程 C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 ．下图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。请据图分析下列叙述不正确的是(　　) A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能 B．若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞 C．若该细胞是垂体细胞，则A可以是促甲状腺激素释放激素 D．若人体免疫反应过度造成D损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病 ．(2012·山西康杰中学理综)下列不属于下丘脑功能的是(　　) A．具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定 B．能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素 C．能传导兴奋，并能控制生物节律 D．具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透的变化 ．下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是(　　) A．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性 C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快 D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 1．(2012·济南一模)关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是 A．激素的本质是蛋白质 B．激素的合成场所是高尔基体 C．激素在成分上都含有元素C、H、O D．激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质 ．(2011·济南一模)下列关于体液调节的叙述中，不正确的是 A．体液调节比神经调节持续时间长 B．体液调节比神经调节作用范围广 C．参与体液调节的化学物质就是各种激素 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送 ．(2011·宝鸡质检)下列关于人体内血糖调节的说法，正确的是 A．人在饥饿时，胰岛素的分泌会增加 B．胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 C．饭后胰高血糖素的分泌会减少 D．胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常 ．(2012·山东烟台一模)激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是 ①分泌的刺激X最可能是血糖含量升高　②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节　③激素可以使靶细胞