《（新课标）2016届高三数学一轮复习 第11篇 第4节 直接证明与间接证明、数学归纳法课件 理》.pptVIP

* 第4节　直接证明与间接证明、数学归纳法 编写意图 直接证明与间接证明(数学归纳法)是解决数学问题的重要思想方法.在高考中占据重要地位,但在高考中一般不会直接考查,而往往以其他知识为载体作为一种方法考查相关内容.本节围绕高考命题规律进行设点选题,重点突破分析法、综合法、反证法(数学归纳法)解决数学问题的方法. 考点突破 规范答题 夯基固本 夯基固本 抓主干 固双基 1.直接证明 (1)综合法 定义:利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出 的证明方法. (2)分析法 定义:从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为 (已知条件、定理、定义、公理等)为止的证明方法. 知识梳理 所要证明的结论成立 判定一个明显成立的条件 质疑探究1:综合法和分析法有什么区别与联系? (提示:(1)分析法的特点是从“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”,其逐步推理,实际上是寻求它成立的充分条件.(2)综合法的特点是从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,其逐步推理,实际上是寻找它成立的必要条件.(3)分析法易于探索解题思路,综合法易于过程表述,在应用中视具体情况择优选之) 2.间接证明——反证法 一般地,假设原命题