《2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 同课异构课件：第24课 社会主义建设的思想指南》.pptVIP

第24课 社会主义建设的思想指南 【学习目标】 1、概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设有中国特色社会主义的指导意义； 2、概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强、改进党建，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 导入新课 “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 一、重要的历史转折 （一）“两个凡是”的错误思想 1.内容： 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护 凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循 2.实质：继续“文革”以来的左倾错误 3.错误根源：个人崇拜，教条主义 （违背实事求是） 4.影响： “文革”的错误得不到彻底纠正 出现“文革”后的“两年徘徊” （二）关于真理标准问题的讨论 1978年5月，《光明日报》刊载《实践是检验真理的唯一标准》，引发了关于真理标准问题的大讨论。 1.导火线：《实践是检验真理的唯一标准》 2.影响： （3）为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。 （2）是一场深刻的思想解放运动。 （1）打破了个人崇拜和教条主义的束缚，重新确立 了实事求是的马克思主义思想路线。 （三）十一届三中全会 邓小平讲话 中国共产党十一届三中全会 表 现 破