2013-2014高中地理：《2.2 气压带和风带》导学案 新人教版必修1.docVIP

高中地理上册《22 气压带和风带》导学案 新人教版必修1 学习目标： 1.学会绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性。 2.了解气压带、风带位置的季节移动规律及原因。 学习重点：气压带、风带的分布规律与季节移动。 学习难点： 1.气压带、风带的分布。学习方法： 自主学习、协作探究 、读图绘图。 学习过程： 一、气压带和风带的形成 概念：____________________的大气运动，它反映了大气运动________ 的???????状态。 1.大气环流 成因：不同纬度地区得到的 ______不同，造成高低纬度间产生_________，从而引起大气运动。 意义：促进了_________间、___ 间的____ 和_ _ 的交换，调整了全球的水热平衡，是影响各地______ _ 和______ 的重要因素。 2.气压带风带的形成 （1）假设：地表均一 不考虑地球不自转 （此时：影响大气运动的因素是_________________） 在右图标注反映气流运动方向的箭头。 在右图右侧地球表面上的近地面和对流层顶标出大气运动方向的箭头，表示赤道与极地之间的热力环流，并比较赤道与极地近地面气压的高低。