2014届高考地理精品教学案专题2.2 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例.docVIP

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  • 2015-10-26 发布于湖北
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2014届高考地理精品教学案专题2.2 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例.doc

2014届高考地理精品教学案专题2.2 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例.doc

【重点知识梳理】 一、湿地的含义 1.湿地的定义:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 2.湿地的分类 3.湿地的特点 (1)地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡带。 (2)分布广泛,类型多样。 二、“地球之肾” 1.湿地生态系统的特点:具有较高的生产力和丰富的生物多样性。 2.湿地的生态效益 三、湿地资源问题 1.原因:人类对于资源、环境的过度开发利用。 2.表现:天然湿地数量不断减少,质量逐渐下降。 3.后果:湿地生态系统的功能和效益得不到有效发挥,抵御自然灾害的能力也明显降低。 四、保护湿地 1.破坏湿地的后果:威胁到居民的生存环境和区域的持续发展。 2.重要性:合理利用湿地资源,将会带来更多的综合效益,提供更好的生存环境。 3.保护措施 (1)退耕还湖、退田还沼泽。 (2)退耕还林、还草。 (3)防止水污染。 (4)保护野生动植物。 温馨提示 湿地保护的两个原则 (1)保护与开发并重、协调一致。 (2)湿地既是自然资源,又是环境资源,要特别重视湿地的环境作用。考点一 我国湿地生态系统退化的原因与影响 1.读下图,分析A地湿地的形成原因,并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。 下图为人类活动破坏前后“东北三江平原湿地气温年变化及该区域内某河流流量年变化示意图”。读图回答(1)~(2)题。 (1)图中反映的人类活动对湿地破坏后的气温曲线、流量曲线分别是(  ) A.甲和

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