前高庄小学标准化学校申报表_教学案例设计_教学研究_教育专区.docVIP

附 件2 濮阳市标准化学校申报表 学校名称： 濮阳县户部寨镇前高庄小学 申报时间：2011年 10月 27日 学校名称 类别 公办 在校生 人 校长姓名 学历 职称 班数 平均 班额 人 专任教师 情况 专任 教师 师生 比例 1:25 专任教师学历合格率 100% 专任教师 高学历比率 100% 校园 总面积 生均占地面积 学校总 建筑面积 生均 建筑面积 学生宿舍生均使用面积 学生食堂生均使用面积 6880 m2 34.4 m2 1900 m2 9.5 m2 2.5 m2 0 m2 0 m2 教学仪器 设备 小学数学科学教学仪器设备或初中理科教学仪器设备配备达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》所规定的第二种配备方案；音乐、美术器材配备达到教育部 Ⅱ类 标准；是否实现“网络班班通”（ 是 ）。 学校总藏书册 生均图书册 教学光盘碟 生均教学光盘碟 学 及 教 学 辅 助 用 房 普通 教室 音乐 教室 美术 教室 乐器室 实验室 仪器室 准备室 座 座 座 座 座 座 座 生化 药品室 计算机 教室 图书室 阅览室 多功能教室 电教 器材室 体育 器材室 座 座 座 座 1 座 座 1 座 卫生 心理 咨询室 办公室 行政 办公室 教职工活动室（会议室） 传达室 （值班室） 单身教工宿舍 0座 座 座 座 座 座 运动场 100米直形跑道 60米直形跑道 学生厕所 男厕蹲位 15个 男厕小便糟 12 米 女厕蹲位 14 个 标准化学校建设经验材料 户部寨镇前高庄小学是一所，学校占地面积平方米，建筑面积平方米，学校现有个教学班，名学生，专任教师人是一所环境优雅、富有朝气、精神焕发的学校。 加大投资改善学校办学条件，设置了绿化带，购买了绿化树木。春夏之季，校园内绿树成萌、花香扑鼻，校园环境突显育人功效。我们每班又实现了“班班通”，多媒体教学走进了课堂，又购置了大量的教学设备和仪器，确保了实验教学及相应学科正常开课。从而使学校的整体办学条件有了一个大幅度的提升。 （二）优化学校管理，明确办学方向 我们不断规范办学行为，加强内部管理，完善各项规章制度，形成了以学校章程为核心的规范有序的管理体系，为全面提高质量，建立了一个良好的管理基础。在管理上我们始终坚持：一是层次管理和网络管理相结合，做到层网并建，使管理更加科学有效。二是强化职能，深入一线，实时掌握教学情况。三是强化制度约束，细字当头，体现人性管理，情字当先，既避免了制度上墙，人性靠旁的局面，又密切了干群关系，从而为提高质量创造了良好的人际关系和管理氛围。我校认真贯彻和执行教育方针，把学生的终身发展，教师专业发展作为推进素质教育的突破口，把标准化学校建设，作为推进学校发展的落脚点，通过总结学校发展的历史过程，反思学校办学育人的特点，在征求广大教师意见的基础上，提出了解放师生、主动发展、文化引领、彰显特色的学校办学育人核心理念，针对教师的职业倦怠提出了实现教师专业化发展，走进教师快乐家园的教师发展目标，针对学生的终身发展，提出了健康活泼、德峻智渊的成长目标，同时我们还明确了提高教育质量，优化育人环境，突出办好特色的工作主线，以上办学理念、办学思路的提出，不但使学校能处在思想管理的氛围中，同时也奠定了学校文化基石，在今后的发展中，不断凝集力量，丰富内容，最后把学校的办学优势，通过文化引领变成办学特色，实现学校的内涵发展。 （三）以德育为首，促进学生的发展 狠抓德育和体育，促进智育发展是我校多年来的办学思想。在抓德育教育时，我们把学生的行为习惯的养成，做为基础工程来抓，学校结合当地学生状况，制定了一系列的行为规范和要求，同时学校成立了网络化的管理体系，其中主要是以学生自我管理为主，通过充分发挥学生会、班团队会的职能作用来提升学生自我约束、自我管理水平，同时我们也把课堂作为学生德育教育的主阵地，要求教师们通过建立良好的师生关系，利用生动的课堂教学达到思想教育的目的，通过课堂活动达到培养学生学会合作，懂得尊重和理解他人，完善家校合作机制，尤其是发挥人文学科的优势，对学生进行爱国主义、集体主义的教育，定期组织召开家长会，以及经常开展警校共建活动，达到了学校、家庭、社会三位一体的教育目的。多年来我校学生没有出现一次严重打架斗殴事件，更没有出现一例违法犯罪案例。加强学生的学法研究与指导，多年来以新课改为契机，我校研究使用四步探究的教学方式贯彻和落实学习常规，提高了学生的学习能力，通过让学生学会主动参与，让学生学会合作学习，让学生体验成功的愉悦来培养学生的创新精神。 （四）以学论教