如何读与写心理实验报告.pdf

第三章 如何读和写心理实验报告 心理学研究离不开对前人工作的系统把握，因而阅读他人的实验报告就成为 每一个心理学研究者的必修课，有效的阅读方式将对心理学工作者的研究生涯赐 益良多。阅读他人实验报告的目的，是为自己的研究提供坚实的基础，而我们自 己的研究成果，最终也要通过发表实验报告以供同行阅读参考。因此作为心理学 专业的学生，还必须了解供发表的标准实验报告和学生实验报告的写作程序与规 范，这些能力都是良好专业素养的一部分。 第一节 文献检索 正确的文献检索习惯，能让我们快速找到与自己研究兴趣相关的专业资料， 从浩如烟海的前人工作中遴选出最具价值的部分细细阅读。 在讲述文献检索方法之前,我们先来讲一个故事: “艾宾浩斯1850年生于德国波恩附近，先在波恩上大学，学习历史与哲学， 后在哈勒与柏林大学学习。在他的学术训练过程中，他的兴趣转向哲学，1873 年获得哲学博士学位。普法战争时他在军队里服务。在以后的七年中，他在柏林、 英国、法国致力于独立的研究，在那里他的兴趣开始转向科学。约于1867年， 艾宾浩斯在巴黎的一家书摊上买了一本旧的费希纳的《心理物理学纲要》。这个 偶然的机会深深地影响了他，不久也影响了新心理学。费希纳研究心理现象的数 学方法使年轻的艾宾浩斯顿开茅塞，他决心象费希纳研究心理物理学那样，通过 严格的系统的测量来研究记忆。他想用实验法研究高级心理过程，而且决定在记 忆领域里作尝试，这可能是由于受到英国联想主义者的影响。” （杜·舒尔茨， 1981） 从这段文字可以看出，年轻时的艾宾浩斯是一个有志向、有追求的人。正当 他踌躇满志的时候，很幸运地碰到了费希纳的《心理物理学纲要》。于是，他确 立了自己终生的研究方向，形成了正确的研究思路，并最终带动了实验心理学的 发展。凡是读过心理学史的人都知道，艾宾浩斯创造性灵感的火花是由费希纳点 燃的，两人的思想一脉相承。这段历史告诉我们，科学总是在前人研究的基础上 发展进步的，研究者在进行自己的独立研究之前，首先必须要阅读别人的研究， 尤其是那些有价值、有启发的研究。而查找相关文献正是阅读之前的必要准备工 作，也是每个研究者从事科学研究的必由之路。鉴于此，在向大家介绍实验报告 的阅读方法和技巧之前，有必要先介绍查找实验报告的程序，即文献检索的过程。 旨在帮助更多的”艾宾浩斯”遇到”费希纳”。 一、心理学研究中的重要检索源 对于心理学专业文献检索的新手来说，最大的问题也许不在于难以确定自己 感兴趣的具体方向，而是一个更技术化的问题不知道就自己所感兴趣的领域 而言，有哪些信息源是值得关注的。我们建议新手参考下面两个表中提供的一些 重要信息源来开始自己的文献检索。表3-1 中列出了中国心理学的主要学术期刊， 表3-2 则给出了国际上心理学的一些综合性信息源和各自强调某一特殊主题的期 刊。这些信息源中的大部分一般可以在学校图书馆中找到，许多图书馆都提供文 献的计算机检索，只需键入一个主题，计算机就开始对标准信息源进行搜索和扫 描。 表 3-1 心理学研究中的重要信息源（中文主要期刊） 信息源的名称 主办单位 注释 中 文 社 会 科 学 引 文 索 引 南京大学中国社会科 作者引用类。主要从来源文献和被 (Chinese Social Sciences 学研究评价中心 引文献两个方面提供信息。 Citation Index) 中 国 科 学 引 文 索 引 (Chin 作者引用类。收录 1989 年以来中国 Science Citation Index) 出版的 582 种中英文重要科技核心 期刊的论文及其引文数据。是我国 目前收集被引文献最多的电子出版 物。 心理