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- 2015-10-26 发布于湖北
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《学案导学设计》高中生物苏教版必修3每课一练:2.2.2人体神经调节的结构基础 人脑的高级功能.doc
第2课时 人体神经调节的结构基础 人脑的高级功能
基础过关
知识点一 神经调节的结构基础和反射
1.如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是( )
A.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧
B.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍具有反应
2.反射与反射弧的关系是( )
A.反射活动可以不通过反射弧来实现
B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C.只要反射弧完整,必定会出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
3.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部分正常,感受器受到刺激将表现为( )
A.既有感觉,又能运动
B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应
C.有感觉,但肌肉无收缩反应
D.失去感觉,但能运动
4.右图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是( )
A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连接
B.c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递
C.刺激d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单向的
D.把某药物放在c处,刺激e点,d处没有电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
知识点二 人脑的高级功能
5.生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但
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