《学案导学设计》高中生物苏教版必修3每课一练：2.3 动物生命活动的调节.docVIP

第三节　动物生命活动的调节 基础过关 知识点一　昆虫的激素调节 1．将一只雌蚕蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蚕蛾，观察发现雄蚕蛾没有反应。打开玻璃器皿，雄蚕蛾出现性兴奋，这个实验不能说明的是(　　) A．性外激素是由雌蚕蛾分泌的 B．性外激素是一类挥发性的化学物质 C．此雌蚕蛾尚未交过尾 D．雄蚕蛾通过触角感受性外激素的刺激 2．家蚕的最后一次蜕变为蛹，而不是继续发育成一只更大的幼虫，其原因是(　　) A．保幼激素释放量没变，蜕皮激素释放量增加 B．保幼激素释放量没变，蜕皮激素释放量减少 C．蜕皮激素释放量没变，保幼激素释放量减少 D．蜕皮激素释放量没变，保幼激素释放量增加 3．蜂王的上腭腺能分泌一种抑制工蜂卵巢发育的挥发性物质，该物质属于(　　) A．蜕皮激素 B．性外激素 C．保幼激素 D．信息激素 知识点二　动物激素在生产中的应用 4．利用性外激素或人工合成性外激素类似物防治害虫的优越性表现在(　　) A．对害虫准确地预测预报 B．干扰雌雄昆虫的正常交配 C．生物防治、以虫治虫，有效地消灭大量害虫 D．节省农药，不污染环境 5．关于激素在生产上应用的叙述，对人类有益的一组是(　　) ①喷洒保幼激素减轻松毛虫对松林的危害 ②运用催情激素可提高鱼类受精率 ③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量 ④用性引诱剂可以诱杀害虫 ⑤使用“瘦肉精”饲喂猪 A．①② B．③⑤ C．①⑤