《学案导学设计》高中生物苏教版必修3每课一练：2.4.2 生长素的生理作用及其他植物激素.docVIP

训练13　生长素的生理作用及其他植物激素 基础过关 知识点一　生长素的生理作用及植物生长类似物的应用 1．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述，错误的是(　　) A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 2．如图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指(　　) A．大于a的浓度、小于a的浓度 B．大于c的浓度、小于c的浓度 C．大于b的浓度、小于b的浓度 D．大于a的浓度、小于c的浓度 3．水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是(　　) A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 4．下列四图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是(　　) 5．用图中的4根月季枝条进行扦插，生根最多、最易成活的是(　　) 知识点二　其他植物激素 6．夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，故应解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是(　　) A．脱落酸和赤霉素 B．脱落酸和细胞分裂素 C．