《学案导学设计》高中生物苏教版必修3每课一练：3.1.2 种群数量的变化.docVIP

第2课时　种群数量的变化 基础过关 知识点一　建构种群增长模型的方法 1．太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表： 年份(年) 1920 1925 1930 1935 1940 1945 1950 数量(百只) 130 200 398 990 1 350 1 290 1 190 该种群变化率最大的时期为(　　) A．1925～1930年 B．1930～1935年 C．1940～1945年 D．1945～1950年 2．如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(　　) A．100只 B．200只 C．300只 D．400只 知识点二　种群增长曲线的比较和应用 3．关于环境容纳量的描述，正确的是(　　) A．环境容纳量是不会改变的 B．只有在理想环境中才能达到环境容纳量 C．环境容纳量的出现受空间和资源的限制 D．种群达到环境容纳量时，增长率最大 4．种群在理想和自然条件下分别表现出“J”型和“S”型增长。下列有关种群增长曲线的叙述正确的是 (　　) A．在种群“J”型增长模型(Nt＝N0·λt)中，λ表示该种群的增长速率 B．在自然条件下，种群的环境容纳量(即K值)是固定不变的 C．在鱼类养殖中，在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展 D．在“S”型曲线中，种群密度不