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【创新设计】2016届数学一轮(文科)人教B版 课时作业 第十章统计、统计案例与概率 第1讲.doc
第1讲 随机抽样
基础巩固题组
(建议用时:30分钟)
一、选择题
1.某中学进行了该学年度期末统一考试,该校为了了解高一年级1 000名学生的考试成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩,就这个问题来说,下面说法正确的是 ( )
A.1 000名学生是总体
B.每个学生是个体
C.1 000名学生的成绩是一个个体
D.样本的容量是100
解析 1 000名学生的成绩是总体,其容量是1 000,100名学生的成绩组成样本,其容量是100.
答案 D
2.(2014·质检)现要完成下列3项抽样调查:
从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查.
科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈.
高新中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员24名,为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.
较为合理的抽样方法是 ( )
A.简单随机抽样,系统抽样,分层抽样
B.简单随机抽样,分层抽样,系统抽样
C.系统抽样,简单随机抽样,分层抽样
D.分层抽样,系统抽样,简单随机抽样
解析 对于,个体没有差异且总数不多可用随机抽样法,是简单随机抽样;对于,将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的整数倍即为抽样编号,是系统抽样;对于,个体有明显的差异,所以选用分层抽样,故选A.
答案 A
3.某单位有840名职工,现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查,将840人按1,2,…,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间[481,720]的人数为 ( )
A.11 B.12 C.13 D.14
解析 由=20,即每20人抽取1人,所以抽取编号落入区间[481,720]的人数为==12(人).
答案 B
4.某工厂在12月份共生产了3 600双皮靴,在出厂前要检查这批产品的质量,决定采用分层抽样的方法进行抽取,若从一、二、三车间抽取的产品数分别为a,b,c,且a,b,c构成等差数列,则第二车间生产的产品数为 ( )
A.800 B.1 000 C.1 200 D.1 500
解析 因为a,b,c成等差数列,所以2b=a+c,即第二车间抽取的产品数占抽样产品总数的三分之一,根据分层抽样的性质可知,第二车间生产的产品数占总数的三分之一,即为1 200双皮靴.
答案 C
5.2015·大连模拟) (1)某学校为了了解2014年高考数学学科的考试成绩,在高考后对1 200名学生进行抽样调查,其中文科400名考生,理科600名考生,艺术和体育类考生共200名,从中抽取120名考生作为样本.(2)从10名家长中抽取3名参加座谈会..简单随机抽样法;.系统抽样法;.分层抽样法.问题与方法配对正确的是 ( )
A.(1),(2) B.(1)Ⅰ,(2)
C.(1),(2) D.(1)Ⅲ,(2)
解析 通过分析可知,对于(1),应采用分层抽样法,对于(2),应采用简单随机抽样法.
答案 A
二、填空题
6.(2014·天津卷)某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方法,从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为300的样本进行调查.已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为45∶5∶6,则应从一年级本科生中抽取________名学生.
解析 由题意知应抽取人数为300×=60.
答案 60
7.(2015·青岛模拟)某班级有50名学生,现要采取系统抽样的方法在这50名学生中抽出10名学生,将这50名学生随机编号1~50号,并分组,第一组1~5号,第二组6~10号,…,第十组46~50号,若在第三组中抽得号码为12的学生,则在第八组中抽得号码为________的学生.
解析 因为12=5×2+2,即第三组抽出的是第二个同学,所以每一组都相应抽出第二个同学,所以第8组中抽出的号码为5×7+2=37号.
答案 37
8.200名职工年龄分布如图所示,从中随机抽40名职工作样本,采用系统抽样方法,按1~200编号为40组,分别为1~5,6~10,…,196~200,第5组抽取号码为22,第8组抽取号码为______.若采用分层抽样,40岁以下年龄段应抽取________人.
解析 将1~200编号分为40组,则每组的间隔为5,其中第5组抽取号码为22,则第8组抽取的号码应为22+3×5=37;由已知条件200名职工中40岁以下的职工人数为200×50%=100,设在40岁以下年龄段中抽取x人,则=,解得x=20.
答案 37 20
三、解答题
9.某初级中学共有学生2 000名,各年级男、女生人数如下表:
初一年级 初二年
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