【原创·名校精品解析系列】全国名校高三数学试题精品解析分类汇编·2015年4月第一期L单元算法初步与复数.docVIP

L单元　算法初步与复数 目录单元　算法初步与复数 1 L1　算法与程序框图 1 L2　基本算法语句 10 L3　算法案例 10 L4　复数的基本概念与运算 10 L5 单元综合 14 L1　算法与程序框图 【【名校精品解析系列】数学（文）卷·2015届湖北省黄冈中学等八校高三第二次模拟考试（201504）WORD版】15．已知函数的图象在点处的切线与直线 垂直，执行如图所示的程序框图，输出的值是 ． 【知识点】程序框图．L1 【答案】【解析】 解析：因为，即过A点的切线斜率为，与直线垂直，可得=－1从而，，程序的算法中，，跳出循环时．故答案为6. 【思路点拨】求导数，根据导数的几何意义，结合函数f（x）=x2﹣ax的图象在点A（1，f（1））处的切线l与直线x+3y=0垂直，建立方程，即可求出a的值，从而可求f（x）解析式，模拟运行程序，依次写出每次循环得到的S，k的值，当S=时，满足条件S＞，退出循环，输出k的值为6，从而得解． 【【名校精品解析系列】数学理卷·2015届黑龙江省佳木斯一中等重点中学高三第一次模拟考试（201504）】5．执行如图所示的程序框图，若输入，则输出的值为( ) A．2 B．5 C．11 D．23 【知识点】循环结构．L1 【答案】【解析】D 解析：根据题意，本程序框图为求y的和 循环体为“直到型”循环结构，输入x=2， 第一次循环：y=2×2+1=5，x=5； 第二次循环：y=2×5+1=11，x=11； 第三次循环：y=2×11+1=23， ∵|x﹣y|=12＞8， ∴结束循环，输出y=23． 故选D.． 【思路点拨】首先分析程序框图，循环体为“直到型”循环结构，按照循环结构进行运算，求出满足题意时的y． 【【名校精品解析系列】数学理卷·2015届山西省康杰中学等四校高三第三次联考（201503）】7. 执行如图的程序框图，则输出的值为 A. 2016???????????B. 2 C.????? ???? D. 【知识点】程序框图．L1 【答案】【解析】B 解析：模拟执行程序框图，可得 s=2，k=0 满足条件k＜2016，s=﹣1，k=1 满足条件k＜2016，s=，k=2 满足条件k＜2016，s=2．k=3 满足条件k＜2016，s=﹣1，k=4 满足条件k＜2016，s=，k=5 … 观察规律可知，s的取值以3为周期，由2015=3*671+2，有 满足条件k＜2016，s=2，k=2016 不满足条件k＜2016，退出循环，输出s的值为2． 故选：B． 【思路点拨】模拟执行程序框图，依次写出前几次循环得到的s，k的值，观察规律可知，s的取值以3为周期，由k等于2015=3*671+2时，满足条件k＜2016，s=2，k=2016时不满足条件k＜2016，退出循环，输出s的值为2． 【【名校精品解析系列】数学理卷·2015届四川省德阳市高三“二诊”考试（201503）word版】5．执行右边的程序框图，则输出的结果是 A． B． C． D． 【知识点】程序框图L1 【答案】【解析】B 解析：根据程序框图的流程，可判断满足条件时，输出的s的值为 ，故选B. 【思路点拨】根据程序框图的流程，可判断满足条件时，输出的s的值. 【【名校精品解析系列】数学文卷·2015届黑龙江省佳木斯一中等重点中学高三第一次模拟考试（201504）】5．执行如图所示的程序框图，若输入，则输出的值为( ) A．2 B．5 C．11 D．23 【知识点】循环结构．L1 【答案】【解析】D 解析：根据题意，本程序框图为求y的和 循环体为“直到型”循环结构，输入x=2， 第一次循环：y=2×2+1=5，x=5； 第二次循环：y=2×5+1=11，x=11； 第三次循环：y=2×11+1=23， ∵|x﹣y|=12＞8， ∴结束循环，输出y=23． 故选D.． 【思路点拨】首先分析程序框图，循环体为“直到型”循环结构，按照循环结构进行运算，求出满足题意时的y． 【【名校精品解析系列】数学文卷·2015届重庆市巴蜀中学高三下学期第二次模拟考试（201504）】6.执行右图所示的程序框图，则输出的值为（ ） A、 B、 C、 D、 【知识点】程序框图L1 【答案】【解析】B 解析：由程序框图的流程可知时，； ；；，然后得到 ，满足题意，输出结果。 【思路点拨】程序框图的流程以此