【名师解析】吉林省延边二中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷.docVIP

【名师解析】吉林省延边二中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷.doc

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吉林省延边二中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷 一、选择题(每题4分,共48分,其中10-12小题为多项选择,其余小题为单项选择,多选题中全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的不得分) 1.(4分)在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是() A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 B. 根据速度定义式v=,当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了等效替代法 D. 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了类比法 2.(4分)一物体从静止开始做自由落体运动,第1s内位移为5m,落地前1s内位移为10m,则物体运动时间(g=10m/s2)() A. t=1.5s B. t=2s C. t=2.5 s D. t=3s 3.(4分)如图所示是物体运动的v﹣t图象,从t=0开始,对原点的位移最大的时刻是() A. t1 B. t2 C. t3 D. t4 4.(4分)一物体由长为L的光滑斜面顶端静止开始下滑,滑到斜面底端时速度为2v,所用时间为t,则() A. 当物体速度为v时,下滑距离为 B. 当物体速度为v时,下滑距离为 C. 当物体下滑距离为时,所用时间为 D. 当物体下滑距离为时,所用时间为 5.(4分)如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大小关系是F1<F2<F3,则下列四个图中,这三个力的合力最大的是() A. B. C. D. 6.(4分)如图所示,100个大小相同、质量均为m且光滑的小球,静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上.平面AB与水平面的夹角为30°,则第4个小球对第5个小球的作用力大小为() A. 4mg B. 48mg C. 49mg D. 96mg 7.(4分)物块A、B的质量分别为m和2m,用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,对B施加向右的水平拉力F,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,此时弹簧长度为l1;若撤去拉力F,换成大小仍为F的水平推力向右推A,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,弹簧长度为l2,则下列判断正确的是() A. 弹簧的原长为 B. 两种情况下稳定时弹簧的形变量相等 C. 两种情况下稳定时两物块的加速度不相等 D. 弹簧的劲度系数为 8.(4分)如图所示,粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面体静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f1;若用平行于斜面向下的力F推动物块,使物块加速下滑,斜面体仍静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f2;若用平行于斜面向上的力F推动物块,使物块减速下滑,斜面体还静止不动,斜面体受地面的摩擦力为f3,则() A. f2>f3>f1 B. f3>f2>f1 C. f1=f2=f3 D. f2>f1>f3 9.(4分)如图所示,一根不可伸长的细绳两端分别连接在固定框架上的A、B两点,细绳绕过光滑的轻小滑轮,重物悬挂于滑轮下,处于静止状态.若缓慢移动细绳的端点,则绳中拉力大小的变化情况是() A. 只将绳的左端移向A′点,拉力变小 B. 只将绳的左端移向A′点,拉力不变 C. 只将绳的右端移向B′点,拉力变小 D. 只将绳的右端移向B′点,拉力不变 10.(4分)一个质量为50kg的人,站在竖直向上运动着的升降机地板上,他看到升降机内挂着重物的弹簧秤的示数为40N.已知弹簧秤下挂着的物体的重力为50N,取g=10m/s2,以下说法正确的是() A. 地板对人的支持力为600N B. 地板对人的支持力为400N C. 人的重力小于500N D. 人处于失重状态 11.(4分)如图(甲)所示,一物块在粗糙斜面上,在平行斜面向上的外力F作用下,斜面和物块始终处于静止状态,当F按图(乙)所示规律变化时,关于物块与斜面间摩擦力的大小变化的说法中正确的是() A. 一定增大 B. 可能一直减小 C. 可能先减小后增大 D. 可能一直增大 12.(4分)如图所示、一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上、环与杆的摩擦因数为μ,现给环一个向右的初速度v0,同时对环加一个竖直向上的作用力F,并使F的大小随v的大小变化,两者关系为F=kv,其中k为常数,则环运动过程中的速度图象可能是图中的() A. B. C. D.

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