论农村初级中学新型师生关系的构建.pdfVIP

摘 要 令而推进素质教育，火系着创造性人才的培养和我国教育的未 来。实施素质教育的关键是教师，而师生关系则是教学过程-{1的核心 问题。在农村初级中学建立良好的师，譬关系对于J。大农民孩子的健康 成长和九年制义务教育取得理想成果都具有现实意义。 论文在问卷调查的基础上，通过统计学分析，了解农村初级中学 师生关系的现状与存在的问题；通过辩证分析，找出问题存在的根源， 并提出解决问题的对策与办法。 论文认为，师生关系是社会关系体系中一个多冈素的关系体系， 既反映了社会经济、政治、道德关系，义包含有为达到教育}1标，完 成教学任务的教与学的关系。 虽然农村初级。}】学师生关系问题总体上』{二／1、=十分严重，仳也』}二不 令人满意，师，E)7：系小】题比现的数量和，眩苣性可能部远l￡丁‘城f{川， 学，许多在高级中学或城市中学不再}}{现或较少出现的问题在农村初 级中学频繁出现，并且没有得到社会应有的重视。 问题产生的原因涉及教师、学生、家庭、学校、政府、教育历史 和社会大环境，但主要原因在于教师，根本原因则在于社会经济环境。 新的形势要求农村初级中学在师生之间建立一种民主平等、互相尊重 的师生关系，一种水平而非垂直、双向交