2015届高考生物二轮复习：题型二　坐标柱形图类 题型专项练(二).docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 题型专项练(二) 题型二　坐标柱形图类 (20分钟，50分) 1.(6分)根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图1所示；将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述中不正确的是(　　) A.图1中的B组细胞位于图3中的甲～乙段，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成 B.图1中C组的细胞不都位于图3的乙～丙段 C.图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙～丁段 D.图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞 【解题指导】解答本题需明确： (1)每个细胞中核DNA含量与细胞周期的关系。 (2)每条染色体上DNA含量变化的原因：加倍为DNA复制，减半为着丝点分裂。 【解析】选C。由题可知，高等哺乳动物睾丸中的精原细胞通过有丝分裂连续增殖，B组细胞中核DNA含量在2～4之间，说明其正在进行DNA分子的复制，发生在有丝分裂的间期，应位于图3中的甲～乙段，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成，A项正确；图1中C组细胞核DNA含量为4，为DNA已经完成复制的细胞，直到细胞分裂后期结束，应结束于丁～戊之间，B项正确；图2中细胞的核DNA含量为1、2、4，则细胞进行减数分裂，F组细胞变成E组细胞发生在减数第一次分裂后期，应对应于图3的乙～丙段，C项不正确；图2中，D组细胞表示DNA含量减半的精细胞，E组细胞可以表示精原细胞(与体细胞相同)，也可以表示次级精母细胞，D项正确。 2.(6分)为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如下图所示。据图分析可知(　　) A.该实验的自变量是不同生长速率的突变体 B.对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长 C.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长 D.生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效应越显著 【解析】选D。本题实验目的为研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，因此实验的自变量还包括生长素和赤霉素处理，A项不正确；对照组的结果是相应植株在不使用生长素或赤霉素处理时的生长情况，B项不正确；比较五组突变体的生长状况可知，体外喷施生长素溶液促进矮生豌豆的生长不明显，而体外喷施赤霉素时才能明显促进矮生豌豆的生长，且生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效应越显著，C项不正确、D项正确。 3.(18分)下图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题： (1)由图可知，光合作用速率最大时的温度为　　　　　　。 (2)假设每天光照12 h，最有利于植物生长的温度是　　　　。 (3)分析图中柱状图变化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的　　　　不同。 (4)将某绿色植物置于封闭黑暗的环境一段时间后，若其CO2的释放速率如图中20℃下测得的数值，O2的吸收速率为0.5 mg/h，则此时该植物无氧呼吸的速率是有氧呼吸速率的　　　　倍。(呼吸速率以葡萄糖的消耗速率表示) 【解析】(1)图中光照下吸收CO2量可以反映净光合作用强度，黑暗中释放CO2量可以反映细胞呼吸强度，因此实际光合作用强度可用二者的和表示。将图中的黑柱和白柱的数值相加，其中最大值对应的温度为30℃。因此光合作用速率最大时的温度为30℃。 (2)要判断植物生长的状况，可以参考植物有机物积累量的多少。在每天光照12 h的情况下，该植物进行了24 h呼吸作用和12 h光合作用，因此一昼夜的有机物积累量=白天有机物的积累量(图中白柱×12)-夜间呼吸作用消耗量(图中黑柱×12)，最大值对应的温度为20℃，因此在每天光照12 h，最有利于植物生长的温度是20℃。 (3)由图可知，温度既影响光合作用，又影响呼吸作用，光合作用的最适温度为30℃，呼吸作用的最适温度为35℃(或以上)，因此光合作用和呼吸作用的酶所需要的最适温度不同。 (4)由图可知，黑暗条件下20℃时CO2的释放量为1.5 mg/h，O2的吸收速率为 0.5 mg/h，则植物既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。再根据有氧呼吸时吸收的O2量和释放的CO2量相等，可以认为有氧呼吸释放的CO2量为0.5 mg/h，无氧呼吸释放的CO2量为1 mg/h。根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知，产生等量CO2，无氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的